虎门销烟教案.doc

8 虎门销烟 （第一课时）
教学内容：8、虎门销烟
学习目的:
1．正确流利有感情地朗读课文，能复述课文。
2．学会本课10个生字，两条绿线内的7个生字只识不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语.
3。 通过上网搜集和处理
1．给带点字选择正确的读音
分外(fēn fèn）　 应邀（yīng yìng）
身着（zhuó zhe zháo）朝服（zhāo cháo）
2．在括号内填上适宜的词
难闻的（ ） 伟大的（ )
宽阔的（ ) 嚣张的（ ）
惨重地（ ) 迅速地（ ）
三、再读课文，理解销烟方法
过渡：林那么徐带着工人怎样销毁鸦片的？完成活动二。
说说销烟分哪三步完成的？
课文用什么词表示这三步的先后顺序的？（先、再、然后）
试着用这些词说一段话。
　
　四、练习稳固
　　　
8 虎门销烟 （第二课时）
教学内容：8、虎门销烟
学习目的：
1. 学会本课生字,理解生字组成的词语。
2。 正确、流利地朗读课文。
　 ３。理解虎门销烟的历史意义，感悟林那么徐禁烟的决心和爱国情怀。
学生活动单
老师导学案
【活动方案】
活动一：察寻“壮举”
1．默读课文开头结尾，考虑：虎门销烟是个怎样的事件?从课文中找一两个词语来说明。
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一、复习导入
今天，我们继续学习第八课《虎门销烟》（板书、齐读）。通过上堂课的学习，我们知道课文讲了什么事情?（生自由说:说清人物、地点、事情即可）
二、精读课文
过渡：英国从18世纪开场，向中国走私大量的鸦片，不仅掠夺了大量的白银，而且使人体力日衰，意志萎靡,当兵的失去战斗力，做工种地的丧失劳动才能，最后摧残人命。民族英雄林那么徐上书道光帝痛陈鸦片之害,,让我们一起走近历史，走近169年前那段让世界为之震惊的历史。
2．全班交流(先读句子,再说词语、感受）
活动二:体悟“壮情”
1．默读第二至五自然段，边读边圈画出表达壮观的词句，把自己的体会简单写在旁边。
2．考虑：假设你是老百姓、官员、外国商人，你会怎么说?

3．组内讨论完善,确定汇报方式。（注意：先朗读相关语句，再谈自己的体会。）

（一）察寻“壮举"
林那么徐虎门销烟是一件怎样的事件？请大家默读课文开头结尾,完成活动一。
【点拨】值得纪念——告诉我们只是一个不同寻常的日子
（出示第一节，练读）
伟大壮举（板书）—-伟大的举动、行动
（出示最后一节，练读）
(二）体悟“壮情”
过渡:课文中说虎门销烟是“伟大壮举"，在“壮"下加“△”,“壮"在这个词中是什么意思?(雄壮、气势浩大）读读全文，找一找哪些句子能表现“壮”，将这些地方画下来、读一读，是不是能感悟到“虎门销烟”是一次“伟大壮举”？