教师的个人年关总结
光阴流去急忙，回顾迷恋深深，有人走向希望，有人走向失望。望着21年残
存的日历，或许是担心自己的思绪似铁，搁久了会在空气中氧化;或许是自己年已不惑，更加珍惜生活中的点点滴滴。似水流年，从指间流逝。今年的冬
教师的个人年关总结
光阴流去急忙，回顾迷恋深深，有人走向希望，有人走向失望。望着21年残
存的日历，或许是担心自己的思绪似铁，搁久了会在空气中氧化;或许是自己年已不惑，更加珍惜生活中的点点滴滴。似水流年，从指间流逝。今年的冬天虽然不像想象中的冬日暖阳，但我此时的心情，暖暖。想着，念着，考虑着，展望着。遗憾
吗?些许!更多的感悟在心、感人在身。带给我的是一份安详，一份静谧，一份温馨，一份平庸。
这一年，在师德师风教育活动中,本人仔细学习了同志于21年8月31日的
《在全国优异教师代表会谈会上的发言》，感悟了用生命铸就师魂的修水山村教师
谢卫东的英雄事迹，同时也被祖国60年国庆威严的雄师所震憾，看着嫦娥2号升空升空，澳门回归十周年在庆贺深深感觉到了教师身上肩负着党和国家的重托和人
民群众对教师的信任与厚爱，也感觉到了在传承文明的过程中，责任的重要，为不断提高和完善自己的师德涵养，争取做一个合格的人民教师根据同志的提出的“四点要求”和《中小学生教师职业道德规范》的内容，比较《江苏省楚州区中小学教师职业道德》的要求，进行自我排查，扬长避短，力争自我完善，自我发展。
本人从教五年来，一贯安分守纪，诚实待人，对工作仔细负责，谨小慎微，脚踏实地，无怨无悔，谨言慎行，克已恕人，老是以“做一个好人，做一个好教师”的标准来严格要求自己，对自己的言行常是日省夜悟，对一些社会现象，也能用自己的思考方式去对待去审视，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，在教学过程中，既重视知识的传授，更着重对学生的学习方法和思维方式的指导和培养，我告诉学生：“知识重要，但比知识更重要的是优异的学习方法和思维习惯。”“受之以鱼，莫若授之以渔”，“乞火不若取燧，寄汲不若凿井”，不单如此，本人在教书的同时，着重对学生进行“三观”教育和优异道德的渗透和灌注，达到育人育智育心的目的，这是我一以贯之的教学理念和教学习惯，也是我能取得较好的教学业绩的重要原因。
本人爱岗敬业，工作仔细负责，不敢搪塞，不敢懈怠，虽然年年都带毕业班，教程几乎年年相像，没多大变化，虽然所要传授的知识是烂熟于心，但因为学生不同，对自己和学生的要求也不同，所以也老是会仔细备课，仔细上课，总有“常教常新”的感觉，
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