幼儿园老师寄语.docx

幼儿园老师寄语
　　9月1日（周二）
　　入睡快，午饭吃得较好。
　　老师的话：贝贝是个很听话的宝宝，入园的第一天表现得非常好，情绪状态极佳！吃饭睡觉表现得正常，希望继续努力！加油！









幼儿园老师寄语
　　9月1日（周二）
　　入睡快，午饭吃得较好。
　　老师的话：贝贝是个很听话的宝宝，入园的第一天表现得非常好，情绪状态极佳！吃饭睡觉表现得正常，希望继续努力！加油！（奖）
　　（注：中午午睡需给宝宝准备一个小背心，放在园里每周五拿回家换洗。）
　　家长的话：贝贝很喜欢幼儿园的新老师，回到家也很高兴，在幼儿园我们很放心，谢谢老师。
　　9月2日（周三）
　　入睡快，三顿饭吃得很好，饭量适中。
　　老师的话：贝贝在教育活动中非常严格要求自己，处处起到模范带头作用，但与老师和小朋友交流的不多，继续努力加油！（加油）
　　家长的话：贝贝平时与熟悉的小朋友交流还可以，但主动交流较少，希望老师能帮助他，鼓励他，多与别的小朋友交流，谢谢老师。
　　9月3日（周四）
　　早饭吃得不太多。
　　9月4日（周五）
　　但入睡较慢，进餐速度较慢，有边吃边玩的现象，愿意动手操作，但有时喜欢依赖老师。
　　老师的话：陈默雄活泼、帅气的小男孩，刚开学不久就完全适应了新的环境。平时看上去爱说、爱笑的，今天让我们看到了他胆小的一面，因为担心自己是班上吃饭最慢的，着急地哭了。在老师的帮助下，最终没有成为最后一名。陈默雄以后要有事情，记得告诉老师，老师会帮助你的，可不能再哭鼻子了，继续努力吧，你一定行！（加油）










　　9月7日（周一）
　　今天饭菜吃得不好，说“吃不了”！还哭！
　　老师的话：今天从来园时就发现情绪不太高，到了中午吃饭还哭了起来，没有强求他，过了一会儿平静了许多。
　　9月8日（周二）
　　早饭有哭的现象（担心吃不完早饭），入睡慢，愿意自己先玩一段时间。
　　老师的话：陈默雄小朋友，早上高高兴兴的来园，积极地参与活动，学会了一首新歌《我爱我的幼儿园》，敢于在全体小朋友面前演唱，不过最近几天，只要他觉得老师饭剩得多，他就会哭鼻子，喂他也吃得完，班级随机教育中老师已经加以引导，相信陈默雄很快就会改变，加油！
　　9月9日（周三）
　　（为防止甲型H1N1流感，根据卫生防疫部门规定，采取各位家长不进园内接送幼儿，早7：40－8：00本班老师到园门口等候，晚上17：10老师送幼儿离园。）
　　睡觉时还惊醒哭了几声。
　　老师的话：不知是什么原因，一见饭就哭，是贝贝这几天不舒服吗？老师给的饭量不是很多，他都吃不了！