3 欢欢喜喜庆国庆.docx

3 欢欢喜喜庆国庆
教学目的
1、通过教学，使学生简要的理解有国庆节的历史、文化、风俗，理解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美妙事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。
2、初步认识国家象征，知道国旗,国歌
3 欢欢喜喜庆国庆
教学目的
1、通过教学，使学生简要的理解有国庆节的历史、文化、风俗，理解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美妙事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。
2、初步认识国家象征，知道国旗,国歌，国徽。知道要尊重国家象征。
3、引导学生合作，探究,采用多种方式理解身边的人是怎样建立祖国的,他们将会怎么过国庆节。
教学重点、难点
教学重点:认识国家象征，树立爱国意识.
教学难点:理解国庆节的历史培养学生的爱国情感。
教学方法 、学习方法
教学方法： 激学法、补学法
学习方法：合作交流、理论法
教学准备及手段
《生日歌》 《国家》歌曲
第一课时
教学过程：
一、导入（2分钟）
1、 声音导入：老师播放一段生日歌 听到这首歌你想到了什么? 你的生日是什么时候，你会怎么过呢？
你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。 那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。
2、国庆的由来 师：谁知道国庆节的由来？ 生答 （多媒体展示：国庆节的由来，1949年十月一日举行的开宣告,中华人民共和国中央人民政府成立，）
考虑：今年的10月1日式第几个国庆节？ 提醒课题
二、 教学活动（34分钟）
1、你知道关于国庆节的那些故事,你能讲给同学们听吗？
2、老师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。
3、介绍国家象征：
国旗:五星红旗
国歌：《义勇军进展曲》
国徽:五星 天安门 谷穗 齿轮 这些都是我们国家的象征。
我们应该尊重国旗，国徽，学会唱国歌
4、 你还在哪些地方见过这些国家象征？
5、 这时应该怎么办?