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在课件中使用交互方式
钟锋
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交互图标的编辑
交互是Authorware提供的一种人、机对话方式,是Authorware程序中最精彩、最引人入胜的部分。有了交互,多媒体课件才有了和教师、学生对话的能力,使用交互功能的分支结构,才可以实现教师与计算机、学生与计算机之间的交流,从而达到提高教学效率、培养学生能力的目的。交互功能是否强大,也是评价一个课件制作软件的一个重要指标。
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Authorware提供了强大的交互能力,其交互方式共有11种之多。教师和学生使用交互图标可以在多媒体CAI课件中方便地实现各种交互功能。

建立交互结构的具体步骤是:

一个典型的交互路径包含交互图标、响应图标、响应类型和响应分支四个部分。
(1)交互图标
(2)响应图标
(3)响应类型
(4)响应分支
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交互作用:用于确定是否擦除交互图标显示的文字、图像等,以及设置擦除的方式。
其它选项卡的内容与设置方法,与“显示”图标的内容与设置方法十分相似。这里不再重复。
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打开响应类型图标的属性面板。每种响应类型都具有一个共同的【响应】选项卡,且其中的属性也基本相同。如图
(1)激活条件
(2)擦除
(3)范围、分支
(4)状态
(5)计分

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按钮交互结构

建立:教师演示
属性设置:
(1)大小
(2)位置
(3)标签
(4)快捷键
(5)选项
(6)鼠标指针
(7)按钮
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在了解了创建按钮交互结构的基本操作及按钮响应类型的属性设置后,我们通过一个《常用多媒体课件制作工具简介》实例来说明按钮交互结构的应用。
(1)运行效果:教师演示
(2)设计思路
使用按钮响应。
退出程序使用系统函数quit()实现。
(3)程序结构
程序结构如图
(4)制作步骤
教师分析制作步骤
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实训20 制作交互结构课件1
一、实训目的
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