初一科学上册知识点整理.docx

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除
七年级科学（上）复习资料
弟一早
测量内容
仪器
单位
换算关系
长度
刻度尺（米尺）
米（m）
1千米-1000米
1米-100厘米-1000毫米
1米-106微米-109:现在是12: 20 ,我中午11: 45吃饭（表示某一点的时间）
.掌握机械停表的读数方法。 （理解）
.科学探究 的过程:提出问题一一建立猜想和假设一一制定计划一一获取事实与证据一一检验与评价一交流与交流
弟■早
1、生物与非生物的区别： 是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。2、 植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同 的动物——直接摄取食物；植物——利用阳光、二氧化碳和水进行 光合作用制造养料。
2、（动物）分类时，必须依据一定的 特征进行;由于分类的依据 不一样，分类结果也不一样。
3、鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱，它是有许多块脊椎骨组成,称为 脊椎动物。
4、脊椎动物按从低等到高等分为： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
5、鱼类的共同特点是生活在水中,用鲤呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。
6、青蛙一生发生了哪些变化： 受精卵、 蝌蚪、幼蛙、 成蛙。
7、两栖类的共同特点是幼体生活在水中,有尾无四肢，用鲤呼吸，成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺 呼吸，兼用皮肤。
8、爬行动物的共同特点是一般贴地爬行,身体内有肺，体表覆盖着鳞片或甲
鸟类的共同特点是身体表面都有羽毛,体温恒定，能够飞翔。
只供学习与交流
资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除
10、鸟类和哺乳动物的共同特点是 体温恒定，哺乳动物特有的特点是 全身被毛、胎生、哺乳
11、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。 （P43页）
12、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。 （P44页）
13、昆虫体内没有 骨骼，但体外有 保护 作用的 外骨骼，
身体分成三部分是 头、胸、腹，腹部有 三对足, 两 对翅。
14、种子植物和无种子植物的区别： 有无种子；
被子植物和裸子植物的区别： 种子外是否有果皮包被 （有无果实）。
15、种类最多，分布最广的植物是 被子植物，结构最简单的植物是 藻类植物
分布最广，功能最完善的动物是 哺乳动物，最低等的动物是原生动物
16、无种子植物三大类：蕨类植物的特点是 有根、茎、叶（蕨、胎生狗脊、贯众、卷柏 ）
苔葬植物的特点是 无根、有茎、叶（地钱、葫芦人）
藻类植物的特点是 无根、茎、叶（紫菜、海带、水绵）
18、植物的分类标准及分类结果。所有生物的分类标准及分类结果。 （P50页）
19、罗伯特。胡克 发现细胞,他发现的其实是细胞的 细胞壁，它的大小一般是一到几十 微米。
20、动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 细胞质：生命活动的场所
细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 细胞核：含有遗传物质
21、植物细胞的结构： 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体
细胞壁：由纤维素组成，有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状
液泡:内含有细胞液（汁） 叶绿体：内含叶绿素，是光合作用的场所。
（表述并判断动、植物细胞的区别。重点）
2