幼儿园大班健康领域活动教案3篇.docx

20xx-20xx 学年度第 学期
幼儿园大班健康领域活动教课设计 3 篇
2、牙医博士的图片一张。

3、《牙医之歌》见附。
活动过程：
一、活动导入：
请牙医博士出场： 今日我为小朋友请来了很厉害的专家， 我们一同用热情的
掌声请他出来，看看他是谁，好不好？
（出示牙医博士的图片） 他是谁呀？想不想知道他是什么医生呢？听一听他
怎么说吧！
教师唱《牙医歌》，向幼儿介绍牙医博士。
二、经过察看、议论，使幼儿认识蛀牙产生的原由。
你的牙齿疼过吗？什么时候？为何疼的？你以为我们的牙齿里会有洞洞
吗？
（照镜子找寻自己的蛀牙） 今日呀，牙医博士就是特意来帮助小朋友们的牙
齿的。牙医博士说了，要想帮助自己的牙齿，就要先找到牙齿哪里患病了。牙医
博士给小朋友们准备了好多小镜子， 请你们此刻就去照照小镜子， 找一找自己有
没有有洞洞的牙齿， 假如有洞洞，那洞洞是什么样子的？什么颜色的？赶忙去看
看吧！
师幼议论自己的蛀牙？
教师小结：牙医博士说了，有洞洞的牙齿，叫做蛀牙。还想问问小朋友们，
你们知道蛀牙是怎么造成的吗？
师幼议论蛀牙产生的原由？
教师小结：蛀牙的产生是由于糖或巧克力之类的吃多了， 或许小的时候喝了
太多的酸奶， 再或许含有糖份的零食、 点心吃的太多了， 因此才会致使蛀牙的产

生。
三、经过议论，认识保护牙齿的方法。
那我们已经蛀掉的牙齿或许仍是健康的牙齿是否是都要应当保护呀？那应
该如何让蛀牙的洞洞消逝呢？健康的牙齿又应当如何来保护好它们呢？
师幼议论。
教师小结：蛀掉的牙齿， 我们能够找牙医博士来补完好。 并且我们要注意饭
后漱漱口、少吃零食、少吃糖，最重要的是要坚持每日刷牙。只有做到这些了，
我们的牙齿才会愈来愈健康。
四、认识牙齿的基本构造及作用，学习正确使用牙刷和牙膏。
（出示牙齿模型）向幼儿介绍牙齿构造（牙龈：保护牙齿的根部，还对牙齿
的牢固起侧重要的作用；牙齿：咀嚼食品）幼儿议论正确使用牙刷、牙膏和刷牙
的正确方法，让个别幼儿上前利用牙齿模型演示。
教师小结，并正确演示牙刷和牙膏的正确使用方法和刷牙的正确方法： 每日
要刷两次牙才是健康的。由于一天吃三顿饭，再吃点水果、点心之类的，固然每
次都漱漱口，可是仍是会有残留的东西， 假如夜晚睡觉以前不刷牙就会致使蛀牙。
为何清晨要刷牙呢？由于人在夜晚睡觉的时候， 口腔向来都是闭合的状态， 口
腔内会滋长好多的细菌， 对身体的健康和牙齿的健康都没有益处， 因此清晨起床
也是必定要刷牙的。 并且牙