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幼儿园师德师风总结
总结就是把必定阶段内的相关状况解析研究，做出有指导性的结论 ;总和各方面的状况。
篇一：幼儿园师德师风总结
一、爱幼儿，先热爱教育事业
选择了教育事业， 就要对自己的选择无怨无悔， 不计名利，踊跃
幼儿园师德师风总结
总结就是把必定阶段内的相关状况解析研究，做出有指导性的结论 ;总和各方面的状况。
篇一：幼儿园师德师风总结
一、爱幼儿，先热爱教育事业
选择了教育事业， 就要对自己的选择无怨无悔， 不计名利，踊跃进步，努力创新。在教育教课过程中， 不停丰富自己学问， 努力提升自己能力、 业务水平，严格履行师德师规，有高度的事业心、责任心、敬业爱岗。坚持 “全部为了孩子，”。
二、爱幼儿，要尊敬和珍爱他们
每一位幼儿都盼望获得老师的尊敬和爱惜。我们不可以直接体罚幼儿或变相
体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和优秀习惯的培育， 与每一个幼儿成立同等、和睦、和睦、相互尊敬的关系，关心、珍爱、尊敬每一个幼儿。
三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、指引者
以关心、采取、尊敬的态度与幼儿交往。 要擅长发现幼儿感兴趣的事物、 游戏。掌握机遇做幼儿的指引者。 关注幼儿在游戏活动中的表现和反响。 作为只有不停的更新自己的知识， 不停提升自己素质， 不停的完美自己， 才能带好幼儿。要提升我们的自己素质， 这要求我们年青教师多听取老教师的各样建议。 而且自己不停的学习，踊跃学习，不停开拓新教法。
四、爱幼儿，言传身教影响幼儿
教师的言行对幼儿的思想、 行为和质量拥有耳濡目染的影响， 教师的一言一行，幼儿喜爱模拟， 这将给幼儿成长带来一世的影响。 所以，教师必定要不时辰刻做出好的楷模， 凡要求幼儿做到的，自己第一做到。坚持严于律己。同时， 正确办理自己与家长的关系，在家园栏上相互研究幼儿发展的方法、举措。
这是我学习了师德师风的一些总结， 我自己要从以上各方面努力， 坚持不停的学习，使自己能在不停更新的知识中吸取营养。
篇二：幼儿园师德师风总结
仔细贯彻落实国家教委颁发的 《幼儿园工作规程》 和教育部《对于进一步增强改良师德建设的建议》 ，依据教育处展开师德师风教育活动的部署要求，密切联合我园工作特色和教师实质， 踊跃展开师德师风教育活动， 现将活动状况总结
以下：
一、主要工作
1、依据教育处展开师德师风教育活动的要求，依据我园教师队伍的思想素
质、职业道德水平、 业务能力等实质， 拟订了师德师风教育活动实行， 并按逐条逐项落实，展开学习动员会，组织学习《教师法》 、《教师职业道德规范》以及学习邹有云、黄静华等典范教师先进事迹， 集中学习活动 8 次，经过学习，教师们在思想上对此次展开师德师风教育学习活动有了更深刻的认识。
2、师德师风教育活动人心所向，教师们在学习活动中深有领会，要做一名
合格教师，一定拥有崇高的情操， 才能以德治教、以德育人。有丰富的业务知识、
过硬的教课本事， 才能教好书， 育好人。大家纷繁撰写了学习领会、 自我解析材
料共 21 篇，在园内展开的 2 次学习领会沟通活动中，大家相互沟通了学习领会，
达到了一同学习共同提升的成效。