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小学英语教师述职报告
本人作为刚参与工作的年轻教师，在本学年内担当试验小学英语教学工作。参与工作两年以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职：
一、德
我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作不断学习提高
为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，努力做到以下几点：
1、仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的乐观性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都仔细钻研教材，仔细钻研学生，时常思索学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入，
不让其分心，在教学中注意营造宽松的学习气氛，激发学生的学习兴趣。增加英语学习的自信念，使学生渐渐对英语学常教学过程中注意培育学生的英语学习习惯，能让学生知道如何学习英语才能到达最好的效果。
2、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
现在，灵武的课改活动进展的如火如荼，而课改的主体就是学生，教师在课堂上只是指导者，引导者，所以我在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，参加嬉戏，表演等活动，使学生获得学习的乐趣，培育安康的共性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身乐观参加、汲取，成为教学活动中的仆人。平常教学中多发觉学生身上的闪光点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来帮忙他们，让他们渐渐地进步。


在教学方面，
三、其他方面
通过我的努力，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热忱很高，上课仔细听讲，成绩较好。对此，学校领导、同事、学生及其家长均赐予了极高评价。
作为英语一名英语教师，我制定了具体而又科学有效的工作打算，并准时上交教务处存档；响应教务处的号召，乐观参与英语教学培训，仔细学习新课改，与各位教师共同探讨新课程，沟通心得。并在处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上课40分钟要质量。
小学英语教师述职报告3
刺眼之间，一学年过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了六年多了，由当时的不成熟到现在的成熟，的确实确有了许多的转变，也有许多的感受，现将本学期的工作总结如下：


一、政治思想方面
我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，乐观参与连续训练与校本培训。在学习的过程中自己也积存了不少别人的阅历，也了解到新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。
二、训练教学方面
本学期我担当三年级五个班的英语教学。工作中，我求实创新，仔细开展教学、教研工作。自己深知肩上担子很重，因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法。
1、深入细致地备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点，讲究趣味性。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。
2、仔细上好每一节课。在课堂上，我运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、训练学生。采纳做嬉戏、唱英语歌等方法来激发学生的学习兴趣，创设欢乐学英语的气氛。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习乐观性。


3、准时批改学生作业，并具体地做好批注。对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮忙他们解决疑难习题，大大提