2022中班九月份月计划[★].docx

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2022中班九月份月计划[★]
第一篇：2022中班九月份月计划
2022年中班9月份月计划
伴随着一声声清脆的“老师好”，迎来了幼儿升中班的喜悦。孩子们经过一个暑假的时间，感觉懂事成长了不少，经过小班一年的学习，孩
tired
2.
孩子学习一首英文歌——If
you
are

your
hands能做出正确的动作。
9月19日中班英语教学内容
1.
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孩子了解中秋节的一些知识及其英语表达方式。
2.
孩子学习有关中秋节的两个单词—
mooncake
,
rabbit.
9月27日中班英语教学内容
—happy
,
angry,
sad
,
scared
,
tired
，帮助幼儿了解自己的情绪。
9月29日中班英语教学内容
9
—
Mirror。
（微笑）与frown（皱眉）时能做出正确的反应，并且可以配合韵文做出正确的脸部表情。
第三篇：中班九月份计划0000
九月份计划月计划
月情况分析
开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视（带子）、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的
状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。
月目标
（1）九月份的主题是《我长大了》
（2）过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙
伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突
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（3）九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我
国的传统节日，及中秋节的由来。
个别教育
这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。主题活动
九月份里有四周，
我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，
再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
环境创设
1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”
上。
2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“
教师节、中秋节”的快乐氛围。
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第四篇：中班九月份橡皮泥总结
转眼间已经开学一个月了，我们的橡皮泥活动也如火如荼的开展了一个月了，这一个月的橡皮泥活动也比较成功，孩子们也深深的爱上了这五颜六色的橡皮泥。先把这月的橡皮泥活动总结如下：
首先，孩子们刚步入中班，孩子不再是简单的跟随和模仿，他们已经有了自己的想法，会多问几个为什么，所以我们老师先给孩子们简单的介绍了什么事橡皮泥。橡皮泥:
橡皮泥主要以碳酸钙等为原料，以液体石蜡为油性成分,与甘油等配制而成的油粘土。它有各种各样的颜色和香味，可以混合、重复使用。它不含防腐剂，故无毒无臭，使用安全，它是孩子们最喜欢的玩具，但是用完以后记得用香皂洗手。3—6岁阶段的儿童，小肌肉群正处于很幼嫩的时期，思维阶段也是从直觉行动思维迅速向具体形象思维发展过渡，这时候他们最需要、最适合的就是大量手眼结合的运动。橡皮泥较为柔软的质地以及较高的可塑性，多样的色彩变化以及多变的形式受到孩子们的普遍喜爱。让幼儿只需通过简单搓、团、压、捏、拉等手法，顷刻间就可以随意地创造出自己喜欢的造型，塑造造型的同时也大大锻炼了手部小肌肉群的发展。
再次，开展橡皮泥手工课程。橡皮泥手工课程主要是教师如何根据教学主题，以橡皮泥为载体，以美术活动和区域活动为平台，进一步提高幼儿的动手能力、审美能力创造能力，增进幼儿之间的交流与合作，促进幼儿全面和谐而又富有个性的发展，逐渐构建具有鲜明特色的适合幼儿的橡皮活动。挖掘适合幼儿的橡皮泥手工课的活动内容，由简入难。例如：先以参与游戏《娃娃家》、《食品店》为活动，扮