幼儿园做月饼活动教案6篇.docx

幼儿园做月饼活动教案6篇
背景
做月饼这件事是一个比拟简洁的烹饪手工，可以让幼儿加深对月饼，对中秋节这个节日的传统习俗的了解，正适合刚刚上学的小班幼儿园的小朋友们。
目标
指导幼儿用将面团聚压扁 1、教师出示月饼，欣赏并品尝各种月饼，请幼儿说出月饼的形状及自己喜爱吃的月饼的味道。
2、教师与幼儿一起争论：什么节日吃月饼？人们是怎样过中秋节的？让幼儿知道中秋节吃月饼，引导幼儿感受中活动过程秋节家人团聚、欢快温馨的节日气氛。


3、请幼儿观赏歌曲《做月饼》。
4、教师弹唱歌曲《做月饼》。
5、教师讲解歌曲的节奏型，知道是一首四二拍子的歌曲，教师和幼儿一起打四二拍的节奏。
6、教幼儿发声练习。
7、教师弹琴教唱歌曲《做月饼》，重点让幼儿感受四二拍子的音乐节奏型。
8、请幼儿听歌曲录音，观赏音乐，感受音乐。
（三）完毕局部：
共同争论月饼的制作方法，下节课教幼儿制作月饼。补充与修改
幼儿园做月饼活动教案篇4
活动目标：
1．知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。
，体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
活动预备：
故事《巧姑做月饼》，背景音乐
活动过程：

师：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月五定为中秋节，八月十五是八月中间的一天，所以叫中秋节。



师：谁知道中秋节是怎么来的吗？中秋节还叫什么节呢？
，让孩子了解中秋节的来历
教师富有表情地讲故事：巧姑做月饼
教师讲完一遍故事后，提问：
师：有一些小朋友不知道中秋节是怎么来的，那听完了教师讲的故事你们就知道了。
师：故事里讲了谁和谁？讲了什么事情？
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师：故事里的宝宝妈妈为什么要做月饼呢？
你说一说中秋节是怎么来的？
，探讨如何欢庆中秋佳节
师：中秋节是一个怎样的节日？你家里预备怎样过中秋节？
总结：中秋节是一个团聚节，这一天许多在外地工作的人都要赶回来和家人团聚。大家围坐在一起一边赏月，一边吃月饼和美味的饭菜。其实，我们班的小朋友生活在一起，每天一起上课、嬉戏。就像亲亲热热一家人。明天就是中秋节了。
今日，我们一起提前来过这样一个团聚节，好吗？
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