幼儿园小班语言教案《拔萝卜》.docx

幼儿园小班语言教案《拔萝卜》
【活动目标】
1、让幼儿理解故事内容，感受团结力气大的道理。
2、培育幼儿的语言表达力量。
3、熟识故事，学习复述故事中的对话，并进展表演。
4、引导

幼儿园小班语言教案《拔萝卜》
【活动目标】
1、让幼儿理解故事内容，感受团结力气大的道理。
2、培育幼儿的语言表达力量。
3、熟识故事，学习复述故事中的对话，并进展表演。
4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。
5、进展幼儿思维和口语表达力量。
活动重难点：
活动重点：让幼儿理解故事内容，感受团结力气大的道理
活动难点：熟识故事，学习复述故事中的对话，并进展表演
活动过程：
一、小朋友你们知道吗？有一位老公公在种萝卜，等萝卜长大了，你们知道发生了什么事吗？
二、听教师讲故事一遍，提问：
1、老公公叫谁来帮助了？（老奶奶）
2、老奶奶叫谁来帮助了？（小姑娘）
3、小姑娘怎么说的？（唉，来了来了）
4、接着谁来了？（小狗）
5、小狗怎么说的？（汪汪汪，来了来了）


6、小狗喊谁？（小花猫）
7、小花猫怎么说的？（喵喵喵，来了来了）
8、小花猫叫谁呢？（小老鼠）
9、小老鼠怎么答复？（吱吱吱，来了来了）
三、大班幼儿表演故事一遍，感受观赏活动的乐趣。
四、指导个别幼儿分角色表演故事，感受团结的道理。
活动反思：
《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合故事，它将人物和动物串联起来以此来引发幼儿的兴趣。故事中重复性的语言比拟多，便于幼儿把握故事内容。
活动中，我细心预备了教具（背景图、各种动物、人物以及大萝卜的图片），为了使幼儿看得更认真，我特意在背景图的草地上剪开一小段。在讲到老公公对大萝卜说：“长啊，长啊，长的高啊，长啊，长啊，长的大啊