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幼儿园师德师风演讲3篇
小时候，我最鄙视、最崇拜的人是教师。在我眼中，教师是学问的使者，爱的化身。记得那是上小学时的一次课间，我的手指不当心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任李教师观察了赶忙找来酒精为我消毒，当心地给我包上纱，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，教师们要发觉这个职业的幸福感才能做好这个行业。假如她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很仔细地做好每项工作，很公正地去爱每一个孩子，这样每天都很快乐对于幼儿的心理安康有重要影响。


教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差异的，在经过你的训练，孩子有变化了，有进步了。比方：幼儿从依靠父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、教师、同伴等;孩子去参与竞赛获奖了等等;都离不开教师的训练、帮忙。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的宠爱、敬重、感谢和祝愿，教师的内心都会有油然而生的满意。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好协作教师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且乐观地协作;再者是家长对你说：“教师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个教师真不错。”就这么一句话或几句话，说明教师的工作得到家长、社会的认可和敬重，家长的支持、协作、理解是教师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满足和不满足、快乐和苦恼、忧愁和欢快、怀疑和惊诧、宽慰和生气。在幼儿世界给我们带来的极宽阔的情感领域内，有开心的和不开心的、快乐的和难过的曲调。擅长熟悉这种和谐的乐声，是训练工精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件。”假如你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;假如你把孩子看成是得意的天使，那么你就会变成欢乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的沟通，你会熟悉到孩子中间隐藏着才智和力气。假如我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发觉欢乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你非常最真诚，最纯净，最美妙，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!


让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!
　　幼儿园师德师风演讲3
有人说“欢乐的时间过得特殊快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢乐地成长着，转瞬已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是欢乐是感动。其实幼儿园的教师很一般，没有骄人的业绩;其实幼儿园的教师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而宏大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里健壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂