《欢欢喜喜》教学设计.docx

《欢欢喜喜》教学设计
吉林省长春市九台区东湖中心学校 潘晓莉
教学目的：
，知道中国烈士纪念日。理解中华人民共和国的国旗、国徽、国歌。
，缅怀革命烈士。
3。理解爱国故事，培养爱国主义精神。
《欢欢喜喜》教学设计
吉林省长春市九台区东湖中心学校 潘晓莉
教学目的：
，知道中国烈士纪念日。理解中华人民共和国的国旗、国徽、国歌。
，缅怀革命烈士。
3。理解爱国故事，培养爱国主义精神。
教学重点：
1。知道新中国的生日，知道中国烈士纪念日.
、国徽、国歌.
教学难点:
理解中华人民共和国的国旗、国徽、国歌。
教学方法:小组合作学习
教学准备：课件
教学过程：
导入：
，你们喜欢过生日吗?为什么？
，你知道是哪一天吗？今年是祖国几岁生日了？
3。你们知道祖国的生日为什么是10月1日吗?
揭题：今天我们就来理解有关国庆的知识—《欢欢喜喜庆国庆》
探究新知
祖国的生日
？
。
讲革命故事
：为了新中国的成立，有无数的革命烈士付出了珍贵的生命，为了纪念这些革命烈士，把9月30日定为中国烈士纪念日，以表达对他们的崇敬和缅怀之情。（课件出示）（精品文档请下载）
：让我们一起交流英雄的故事，缅怀逝去的烈士们！小组交流。　　
：正是因为有了这么多的民族英雄，才有了我们今天的幸福生活，所以我们要永远铭记他们的功勋和奉献，不忘历史，发奋图强，建立好我们的祖国。（精品文档请下载）
(三)认识国家象征
师：下面我们来认识国家的象征和标志，以表达我们对烈士的崇敬之情和对祖国的热爱。
1。国旗
(1）课件出示国旗。提问：这是什么?能用自己的话介绍一下国旗的样子吗？（课件随机放大国旗各部分）
（2）老师补充介绍国旗。
（3）你在哪些地方看到过国旗?生汇报.
（4）升旗时我们要怎么做?学生自由发言。
（5）观看升旗仪式.
2。国歌
(1）我们观看升旗仪式时演唱的是什么歌曲?
师介绍国歌（课件播放）。
（3）师：小结,国歌也是国家的象征,代表着国家的尊