统计学期末考试题型统计学第四版.docx

(1)
构建第
构建第
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统计学期末考试题型统计学第四版
一本书排版后一校时出现错误处数服从正态分布 (),求：
出现错误处数不超过的概率。
出现错误处数在之间的概率
卷面解答过程：
解：已知(，)，数据中能得
样本
差值（）（）
差值估计：
差值的置信下限：
差值（与 >）的检验： 精确检验：值
.有人说在大学中男生的学习成绩 男生和名女生，对他们进行了同日 方差为分，女生的平均成绩为分, 到什么结论？ DXDiT D 卷面解答过程： 解：：<
统计一基本统计量一双样本一汇总数据一输入数据一选项，大于
数据：
阅读习惯 早上看 中午看 晚上看 有空看
大学以上
大学和大专
高中
高中以下
.某报社关心其际的阅读习惯是否与其文化程度有关，随机调查了位读者，得到如下
以的显著性水平检验读者的阅读习惯是否与文化程度有关。
卷面解答过程：
解：：阅读习惯与文化程度无关
:阅读习惯与文化程度有关
计算得卡方值等于，
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因为 <,所以拒绝原假设，即阅读习惯于文化程度有关 操作步骤：
输入数据一统计一表格一卡方检验
显示：
卡方检验：一，
在观测计数下方给出的是期望计数
在期望计数下方给出的是卡方贡献
合计
的数量对销售额是否由
RTCrp RTCrp
超市位置
个以上
位于市内居民小 区
合计
卡方，， 值
. 一家超市连锁店进行一项研究，确 显著影响。下面是获得的月销售额娄
位于写字楼
卡
取显著性水平a ,检验:
竞争者的数量对销售额是否有显著影响。
超市对的位置对销售额是否有显著影响。
竞争者的数量和超市的位置对销售额是否有交互影响。
卷面解答过程：
解：首先对两个因素分别提出假设。
联)
列因素：
(为什么假设为没有影响，和显著性水平有何关
d d W竟争者的数量对销售额没有显著影响
川上的/全相等，竞争者的数量对销售额有显著影响
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行因素：
:11 11 11 R超市的位置对销售额没有显著影响
：6 6出必全相等，超市的位置对销售额有显著影响
交互影响：
:d d d W 竞争者数量和超市的位置对销售额没有交互影响
& a /全相等，竞争者数量和超市的位置对销售额有交互影响 显示：
双因子方差分析：与，
来源 自由度
交互作用
误差
合计
(3)
操作步骤:
小区 小区 小区 写字楼 写字楼 写字楼 郊区 郊区 郊区 小区 小区 小区 写字楼 写字楼 写字楼 郊区 郊区 郊区 小区 小区 小区 写字楼 写字楼 写字楼 郊区 郊区
互影响。
（调整）
<«,拒绝原假设犯错误的概率几乎为，所以拒绝原假设，即竞争者的数量对销售额有」
< a拒绝原假设犯错误的概率几乎为，所以拒绝原假设，即超市的位置对销售量有显著影响，
:巨绝原假设犯错误的概率为，大于，所以接受原假设,即竞争者数量和超市傥置对销鲁额济交
郊区 小区 小区 小区 写字楼 写字楼 写字楼 郊区 郊区
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郊区
如上表所示，输入一统计一方差分析一双因子一响应：，行因素：，列因素：一置信水平
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