《龟虽寿》教学案例
教材分析:
教学设想:
关于曹操,学生们并不陌生,因为在此之前刚学过曹操的另一首诗《观沧海》。因此学习本课要从旧有的知识入手,引起学生对新知识的兴趣和关注,同时也把各个独立的《龟虽寿》教学案例
教材分析:
教学设想:
关于曹操,学生们并不陌生,因为在此之前刚学过曹操的另一首诗《观沧海》。因此学习本课要从旧有的知识入手,引起学生对新知识的兴趣和关注,同时也把各个独立的知识点串连起来,更便于学生理解、记忆,形成规律性的东西。
教学目的:
1.稳固有关古典诗歌的知识;
2.鉴赏古典诗歌的语言、表达技巧,把握古典诗歌作品的形象、思想内容;
3.在感受艺术美的同时,承受人生价值教育。
教学重点:
鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧,把握诗词的思想内容。
教学难点:
把握历史背景、社会环境对诗人、诗作的影响,把握诗歌所表达的思想内涵和社会内涵
课后反思:
学习此古诗,我坚持“在理解的根底上反复诵读直至背诵”的一贯主张。此诗为二组,先充分朗读,然后在讨论的根底上,交流经历、理解诗意,接着再读,直至背诵。这样学生在课堂里真正活泼起来,成为课堂的主体,。
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