8下 人教版 道德与法治
人教版 道德和法治
根本政治制度教学设计
学校:云南省禄丰县一平浪中学
授课老师：何同俊
授课班级：73班
【教学目的】
知识目的
知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治8下 人教版 道德与法治
人教版 道德和法治
根本政治制度教学设计
学校:云南省禄丰县一平浪中学
授课老师：何同俊
授课班级：73班
【教学目的】
知识目的
知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国根本政治制度；理解根本政治制度的详细情况
才能目的
通过学习可以弄明白根本政治制度的运行情况，真正理解根本政治制度的重要意义
情感、态度和价值观目的
可以认识到根本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党指导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感
【重点难点】
教学重点：民族区域自治制度。
教学难点:中国共产党指导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。
【教学过程】
一、导入新课
8下 人教版 道德与法治
问题：(1)说说你对上图表达的制度的认识.(2)我国还有哪些根本政治制度？
老师总结：（1）学生结合自己的理解谈认识。(2）民族区域自治制度、基层群众自治制度.
二、新课讲授
目的导学一：中国共产党指导的多党合作和政治协商制度
活动一:走近食品安全
（阅读教材第68页运用你的经历)
1．问题:中共中央提出施行食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？
提示：这说明我国实行中国共产党指导的多党合作和政治协商制度。坚持中国共产党指导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政，共商国是。
2．老师归纳:(1)这是我国长期存在和开展的一项根本政治制度。(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的指导核心。（3)中国共产党的指导地位
人教版 道德与法治 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
