高中期中考试总结反思高一考后总结与反思.docx

高中期中考试总结反思 :高一考后总结与反思
这张卷子很简单，学生成绩却并不理想，我想存在以下几个问题：
第一，根底比拟差。在课本、导学案以及《早读语文》上可以找出绝大局部字词成语的出处，假设早读真有成效，内容简单易懂，学生得分率较高。

阅读理解几篇文章内容都不难，百分之八十以上的学生都
能理解，问题主要集中在两篇。这两篇文章内容其实也不难理
解，但是在四个选项中总有两个比拟容易让人迷惑。学生选错
的主要问题集中在对
题目理解的比拟片面，单一，没有能综合提升，缺少总结
概况的才能。毕竟阅读是英语考试中成绩所占比重最大的一个
环节，所以今后更应加强训练，扩大阅读的知识面，多讲解分
析 ^p 题干，单项排除等做题技巧。
短文改错此次
题目不难，失分率不算高，只是个别学生不够细心，出现了拼写错误而失分。
考试卷的最后一局部是书面表达，此次话题很群众，根本上人人有话说，这样反正拉不开分差，大家的思路和语言相差不多，没有像以前一样有不少有特色的优秀文章。反而一局部学生还出现了汉语式，拼音式英语，语言重复，重点不突出等影响成绩的因素。
失分最沉重的当属单词拼写，因为高考没有这个题型，所以平时没有过多的进展训练，得分过半的都不多。虽然高考不考，但此次考试应引起我们全组教师的注意，学生在自觉背诵方面努力不够，教师监察力度也不够，词汇乃是英语之根基，必须打牢。今后一定严把单词关，让学生重视起来。

分析 ^p 后，我 今后的教学做了整体的 划和改
良：
把根底关。 短 等考 大 要求的必 格要求背 ，默写 及 ，反复 。
拓 面， 展 格的限 ，控制好 有
性的，全面提升 做 技巧。
持 字，养成卷面整 漂亮的 。
多 美文美句，鼓励学生背 ，并 于英式思 及
表达方法。
于尖子生要有意 的培养，鼓励自己 充知 ; 于薄弱生要 常关注，多鼓励其更 一步。
每次的成 都是新的努力的开 ，我 高中英 全体教 会 ， 漏 缺，共同努力，希望下次成 能 自己 意，学生 意。
期中考 考完了，当我 拿到 卷，每个同学可能都有不
同的想法，考得好的，当然挺快 ，考得不好的，心里挺
⋯⋯。但是，快 、 之余，我 更 好好反思自己的
学 ，怎么从期中 中找到自己的 和后半学期 怎么
步。下面，就多年与学生的交流， 一些自己的看法。
真分析 ^p 卷
第一、 真改

拿到试卷，忌讳的是找到班里的优秀学生的试卷，将正确答案一抄，或者等着教师讲答案，这样做，是让我们失去了一
次特别好的自我进步、而且是进步效率最高的时机 ! 我的看法
是：拿到试卷，对照教师判错的地方，自己认真修改 ! 改完
后，结合教师讲评，假设改正确了，说明自己的