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《划船的启示》读后感400字小学生
所谓“感〞，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思量与联想，可以是因读书而引起的决心和抱负，下列是我为大家细心收拾的《划船的启示》读后感400字，盼望大家能够喜爱 !
次，富尔敦去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂，有什么方法来变化这个情况呢?〞
不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发觉，本来这是自己的两只脚不断摇摆划水的结果。他又想：能不能用十字交错的轮子来代替划船的浆?轮子该怎么造?造好后装在什么位置上最合适?船身又该怎样改装……这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢?这时候，富尔敦才领悟教师的话是对的，他决心重新学习科学学问。
从今，富尔敦奋发读书，长进很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的创造者。
《划船的启示》读后感400字5
记得有一个星期天，妈妈在我的“逼迫〞之下带领我和姐姐去森林公园的大湖上划船。
碧波在太阳光的照耀下变得银光闪闪，微风吹过，湖面漾起了涟漪，好似梦幻中的西子湖。岸边有几艘游船，湖面上也有：鸭子，熊猫，黑猫警长~~他们一个个飘在湖面上，真像巡弋的警官，迎候人们的支配。
妈妈去买票，我和姐姐去给鱼儿们买鱼食——【方便面】。
做到船上，我撕开【方便面】袋子预备喂鱼。袋子被我撕成两半，一半还套着方便面，一半被我顺手扔进湖里。妈妈盯着被扔在湖里的袋子，似乎想说什么，但又止住了。我却不以为然，继续给鱼儿喂食，却不曾想过我已经破坏了鱼儿的美妙家园。
一大包方便面喂完了，湖里的鱼儿也许也吃饱了。我又要把方便袋子丢在湖里，却被妈妈挡住了：“你看，你刚刚把袋子扔在湖里，我都没管你，你还预备扔呀!飘在湖上多不好看!〞我朝被丢弃的袋子望去：袋子飘在碧波上，显得十分扎眼，我又看了看手里的袋子，觉得很懊悔。这时，妈妈翻开了他的话匣子：“人人都要环保。这么美的湖面，假如一个人扔一片垃圾，那一天多少名游客，湖面上有多少垃圾呀!〞我平常最厌烦妈妈的“话匣子〞，今日反而没有那种感觉，倒觉得她说的有道理。
是啊!如今人类大量的往河里丢垃圾，排放污水;出门都开汽车，导致千年冰山都开场融化了。我们必需少开空调，少开汽车，庇护大自然的一草一木。其实环保只是一个容易的是与非的问题，是我们的举手之劳，我信任，通过我们的努力，世界肯定会更美妙。
我们作为小学生，人人都得对这个世界负点责任。
《划船的启示》读后感400字6
在亲子活动的全部工程中，有好看的歌舞表演，也有有趣的绘画竞赛······但是，我最喜爱 的还是：划船。
我们吃完中饭，歇息了一会儿，就下午了，我们来到湖边船上停着手划船和脚踏船，我不加思索地挑选了手划船。我召集人数，在我的努力下，最终找到了：戴晨羽、楼含云、陈熠、楼含云妈妈和我爸爸。我们上了船，一个人那一个船桨，划了起来，我们不懂装懂结果船东倒西歪，那时，把头也不知道怎么把，划过来划过去向来都在绕圈，其他家长见了，笑了笑，给了我们指教，说了好长时间，爸爸最终会了，爸爸就格外耐烦地教我们：爸爸先让已会的楼含云妈妈把头，自己教我们，然后先示范一下，说：“要让船将把水往后推，船就会动起来了。〞我们会了以后，划了起来，划着划着，我们遇到了一个难题：桥洞。爸爸左