大学的体育课已经上了近一年了,从高中到大学,不不过生活环境发生了改变,学习环境和学习方法也有了很大的变化,体育系等素质课多方向的向我们睁开,由其对体育课更是深有领会。
上中学时,播放体操是我们每天的必修课,体育课的资料也多是为达成想所学心得。
我是个彻完全底的篮球迷, 对篮球近乎沉迷 ! 真话说我本来对游泳
兴趣不大,总感觉比篮球少了点什么。但许老师却给我留下极为深刻的印象,我想这类印象会陪伴一世的· ······
第一让我深深为之敬佩的是老师长久的教课意识,和绝不拘泥的
教课理念。逐渐地我对游泳兴趣日趋浓重,并感觉从中利润匪浅,并
不仅有玩篮球才拥有团队意识与激情 ! 充足地调换了我们的自主性。 只管我们周三第二节游泳班因为天气太凉,少上了许多课,但我们在掌
握的游泳知识却其实不受影响。
我固然在长江边长大,可遗憾的是我其实不会游泳。学了一个学期
游泳后,我居然学会了,仍是班级里第一个游过 200 米的学生,我特别骄傲 ! 同时我也发现游泳是一门很难掌握的技术, 特别是想抵达老师那种专业水平的技术时,特别困难,需要极大耐心和坚毅毅力 !
别的我感觉的老师教授给我们的不不过是游泳知识,而更是一种自主,自觉的意识和一种经过体育运动抵达增强身体锻炼目的的自强意识。恰好这倒是我们今世大学生所短缺的。
自然金无足赤,我感觉老师在教课工作假如把男女混淆搭配成组,可能教课成效会更好一点。我想老师把男女分分开的企图是为了保护女生吧。呵呵,总之在游泳课感觉很高兴,很扎实,我想我们会永久记着老师的,因为老师教授的不不过是游泳知识· ····
光阴飞逝,光阴似箭,转瞬间一年又要过去了。不知不觉间又过去一年,回头想想,这一年来,以教课评估为契机,各位老师精心备课,仔细上课,仔细总结。在上课方面收获颇多但也有好多大方面需要进步,特此,在这对本学年的学习工作心得做一下总结。本学年
听了体育教课部 ##主任以及 ***** 等老师的体育课。下边简单项选择几位老师的课做一下详细总结。
王老师所授班级男生许多,所讲课程是篮球课,王老师本节课的体育教课,以原地能手、低手运球为教课手段。在教课过程中,王老师亲身示范,六十多岁的人和学生在骄阳暴晒下一同运动,以身作那么,学生自但是然热忱高涨, 以更饱满的精神状态投入到运动之中去。教课过程中的互动过程能调换学生学习的踊跃情味, 为学生创建和睦、宽松的心理环境,形成互动、共享的氛围。别的,在师生互动和生生
互动的合作学习中,使学生的个性得以展现,兴趣得以引发,灵感得以唤起,感觉体育学生体育的意识。而这节课的闪亮点是:在讲堂中实行和睦互动的师生关系,能让学生在学习过程中感觉到学习乐趣,同时获取指导,进而使整节讲堂成为学生学习的乐园。如准备局部中让学生环绕操场做各样熟习球性动作练习,此
时学生获取了自由的空间。 最后,还不得不重点提一句, 作为老教授,王老师体育讲堂的敬业精神以及工作态度是我们广阔青年教师需要学习的模范。
最后,说一下讲堂安排,在讲堂安排教课过程中,王老师既能够照料到学生的身心睁开规律和心理需求,经过小组合作、研究的方式
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