班级工作思路工作计划
为了使班级健康有效地持续发展，给全班同学创造一个舒坦安
静的学习环境，工作打算如下;
实行岗位责任制。窗台卫生的保持，工具角卫生的保持，后门卫生的保持，后角落卫生的保持
班级工作思路工作计划
为了使班级健康有效地持续发展，给全班同学创造一个舒坦安
静的学习环境，工作打算如下;
实行岗位责任制。窗台卫生的保持，工具角卫生的保持，后门卫生的保持，后角落卫生的保持，粉笔的保留，取拿，讲桌的卫生保持，钥匙门锁的保留.
班级量化评估;
有班委会组成班级量化检查小组，依据班级量化细则，对各小组的纪律、卫生、学习情况进行赋分，各小组组长依据量化细则对小组成员赋分，并在小组内集体议论选出优秀组员一名和最差组员一名，后每周宣布上墙。学期末作为评优的重要依据。
班级量化细则
、地面无纸屑、食品袋等垃圾，出现一处扣1分
2、窗台内外台上无纸屑、垃圾发现一处扣
1分
3、黑板上课不擦扣2分，不洁净扣1分
、工具摆放不合要求，不整齐扣2分
、垃圾箱倾倒不实时扣2分
、课桌下及责任区内有垃圾每一处扣1分
、自行车无人排放扣2分，排放不整齐扣1分
8、奇装异服、奇怪发型、奇怪首饰每一人扣2分
、上课接头交耳者扣1分，大声喧华者扣2分
、上课传东西，吃零食做小动作者扣2分
、上课不听从班干部管理者扣3分4、上课不听从老师、顶撞老师者扣5分
5、下课后在教室内疯玩疯闹者扣2分
6、
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