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托福写作的误区及建议
建议：我特殊查阅了最新版的OG，里面关于字数的描述如下：Suggested length is between 150 and 225 words. You will not be penalized if you

托福写作的误区及建议
建议：我特殊查阅了最新版的OG，里面关于字数的描述如下：Suggested length is between 150 and 225 words. You will not be penalized if you write more, so long as what you write answers the ，多写是不会扣分的。而什么叫做回答下列问题呢?是不是整合听力和阅读材料呢?
　　好玩的是，紧接着我又看到了这样一条
　　CAUTION: You will receive a score of zero if all you do is copy words from the reading passage. You will receive a score of 1 if you write ONLY about the reading passage. To respond successfully, you must do your best to write about the ways the points in the lecture are related to specific points in the reading.
　　我可以理解成ETS很不待见抄袭阅读材料么?至少在how the task is phrased这局部ETS要求的只有听力材料，以及听力材料与阅读材料的关系这两点。我信任，既然没有要求，既然caution里面有关于只侧重阅读材料的严峻后果，回答下列问题就是紧抓听力材料，加以规律性的复述，并明确指出与阅读材料的关系。
　　误区二：模板。


　　这几乎是托福、GRE考试中10常消失的词。不行否认，模板在初期教会我们最根本的文章组织方面的确有着很重要的作用。然而，在综合作文中应用模板并不是一个明智的选择。
　　建议：都知道综合写作的阅读材料和听力材料有着千丝万缕的联系，所以常见的模板几乎都是这样：一开头、一结尾、中间整齐的三段以及需要填充的blank。应用这样的模板导致的结果是，写出来的综合作文每段，几乎只是表达一下阅读材料和听力材料中的主要观点。说严格地说，这样的东西不能算是综合作文，只能算是summary。
　　误区三：差不多。
　　遇到了许多差不多先生，声称自己在“听力差不多能听懂，要点差不多能答全”。然而作文拿出来一看，听力材料的态度是有的，最主要的内容也是有的。但是做成了summary，规律方面干瘪。
　　建议：综合写作的听力的确比listening section材料要简洁，但是要求却有着本质的区分。我自己的