下载此文档

《黄鹤楼》教学设计[16].docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
《黄鹤楼》教学设计
设计者:徐玲
单 位:辽宁省抚顺市沈抚新城拉古九年一贯制学校
课时:1课时
一、教学目的
1、知识和才能:正确、流利、富有情感读诗,体会诗歌创设的意境,明确虚写和实写内容,理解其作用;初步学会欣赏诗歌《黄鹤楼》教学设计
设计者:徐玲
单 位:辽宁省抚顺市沈抚新城拉古九年一贯制学校
课时:1课时
一、教学目的
1、知识和才能:正确、流利、富有情感读诗,体会诗歌创设的意境,明确虚写和实写内容,理解其作用;初步学会欣赏诗歌语言。
2、过程和方法:利用多种方法反复读诗;联想想象;类比生活体验;小组合作探究。
3、情感、态度、价值观:结合诗歌内容和你的生活经历 ,说一说你学习这首诗过程中的体验或想法。
教学重点: 通过情感朗读,抓住意象,理解情感,体会诗词意境。
教学难点: 理解这首诗作者情感;理解比照阅读中余光中的《乡愁》中作者的情感。
二、教学方法和学习方法
教学方法:启发法、点拨法
学习方法:自主、合作、探究学习法
三、教具:多媒体教学设备
四、教学过程
(一)创设情景,导入新课
老师激情导入:黄鹤楼是江南三大明楼之一,其濒临万两长江,
雄踞蛇山之巅,挺拔独秀,辉煌瑰丽,名传四海。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等,都先后到这里游乐,吟诗作赋。而崔颢的《黄鹤楼》诗,一直被认为是千古佳作。今天我们就来学习这首《黄鹤楼》。
老师板书课题
出示本课的教学目的
指导学生读诗要体会诗的意境,感悟作者的情感.
理解作者及写作背景
相传黄鹤楼修建于三国时期,费祎在此修炼,后修炼成仙,乘鹤而去,崔颢听闻此楼的传说,不远万里,满怀憧憬慕名而来,登上高耸入云的黄鹤楼,望着滚滚的的长江水,可惜却无法找到仙人的踪迹,于是,他挥毫写下了这首诗。
情感朗读,体会意境
1、老师利用课件出示学习要求:
(1)看注解,扫清字词障碍,看简介,理解诗的主要内容。
(2)尝试情感朗读,初步体会意境.
2、生反响,有情感的诵读《黄鹤楼》,初步谈自己对这首诗意境的体会
3、利用课件播放配乐范读,学生通过听、看,再次谈自己对这首诗意境的体会。
4、学生有感情齐读,初步

《黄鹤楼》教学设计[16] 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人whetyo
  • 文件大小11 KB
  • 时间2022-07-21