18-19学年第一学期八年级语文教学设计
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严谨 民主 进取 奉献 语文备课组
《龟虽寿》18-19学年第一学期八年级语文教学设计
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严谨 民主 进取 奉献 语文备课组
《龟虽寿》
教学目的:
1。有感情的朗读诗歌，熟读成诵，积累诗句。
，理解诗文内容,体会作者情感。
教学重点：
有感情的朗读诗歌,熟读成诵，积累诗句。
教学难点：
品味诗歌语言,理解诗文内容，体会作者老当益壮、自强不息的意志。
教学过程：
一、激趣亮标
曹操的诗大方激昂、悲壮、有气魄,七年级学习了曹操的《观沧海》，诗人以沧海自比，勾画出大海吞吐日月，《观沧海》，体会他达观的人生态度.
二、预习考虑
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三、合作探究
作者为什么要写神龟、腾蛇？
前四句运用起兴手法，借神龟、腾蛇说明世上一切事物有生必有死的客观规律，为下文说明作者的人生态度作了铺垫：人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。
2、赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已"一句有何妙处?
答案：这句诗用比喻修辞，将年迈的自己比作衰老的骏马，表现了作者老当益壮、自强不息的意志.
3、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗，全诗抒发作者何种思想感情?
答案：《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。
四、交流展示
五、稳固拓展
背诵这首诗。
教后反思：
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