仿写——对联.doc

仿写-—对联
牡丹江市第四中学李娜
  教学目的 ：
  理解对联的有关知识，如起源、特点、种类等。
  学会拟写简单的对联。
  理解对联的有关题型,根本上学会做.
教 仿写-—对联
牡丹江市第四中学李娜
  教学目的 ：
  理解对联的有关知识，如起源、特点、种类等。
  学会拟写简单的对联。
  理解对联的有关题型,根本上学会做.
教学重点：
学会拟写简单的对联。
理解对联的有关题型，根本上学会做。
教学过程 ：
导入  ： 春满乾坤福满门 天增岁月人增寿
、教学目的 展示：
今天我们要学习： 1、对联起源 2、对联特点 3、对联种类
、讲析目的：
对联起源：（详见PPT）
对联特点：
［1]字数相等
[2］词性一样，构造一样
[3］平仄相异
[4］内容相关
［5]上下联一样位置用字不能重复 。
中考考什么
根本的对联常识
以对联的方式考察对名著的理解
对联和课文内容相结合
通过对联考察学生文化、文学知识的积累情况。
  对联种类：按内容分：春联,寿联,婚联，挽联，名胜联，书画联，行业联，其它联等。 （详细类型详见PPT）
例如:考点一、对联的根底知识（分类、判断）
对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等等。小明的爷爷今年60大寿，他想送一副对联给爷爷庆贺，从下面对联选择一项：（ )
；福降人间处处春
；鼓乐催龙舟万水欢歌
;天高地阔比翼双飞
D。白发朱颜启登上寿；丰衣足食乐享晚年
（四)、实战演练：
1、。请联络《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
上联:小石潭凄寒幽静,　　
下联：桃花源和平安宁　
(五）、小结
上联：十载寒窗志存高远争做四中翘楚
　下联：一朝青云情怀剧烈勇为天下雄杰