教师教学素养心得感悟五篇.docx

教师教学素养心得感悟五篇
暑期我校进展了师德培训，我认为，要提高自身师德，首先要让师德在我心中。良好的师德是激发教师实施素养训练，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培育新世纪高素养人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，范

总之，要提高师德，关键是要提高教师修养的自觉性。我必需常常提示自己在思想、学习、工作、生活上提高修养的自觉性，应着眼于自己思想的转化，把道德标准、原则内化为自己的道德熟悉、道德情感、道德意志、道德信念，继而表现为自己一贯的道德行为。这样，师德才会在我的心中。
教师教学素养心得感悟2
从这次国培学习中我熟悉到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。结合这次学习，谈谈自己的感受。
一、以乐观乐观的心情对待学生。
教师在训练教学活动中表现出来的喜、怒、哀、乐、忧、惧等心情，以及由这些心情造成的心理气氛，必定会对训练教学的效果以及学生的身心安康产生或乐观或消极的影响，同时也影响着自身的心理安康。与开朗活泼的教师朝夕相处，学生必定会受到乐观心情的影响，也会保持开心向上的心情状态。反之，假如教师常常是一副愁眉苦脸的样子或常常发脾气，学生必定会感受到压抑与沉闷。乐观的心境来源于良好的品德和共性，假如教师喜爱训练事业，喜爱学生，胸怀开阔，兴趣广泛，为人友善，心态自然就会平和。


二、以宽容之心对待学生的过错。
所谓宽容就是宽大，有气量，不计较，能容纳。教师的训练在心理上从来不是单向流淌的，在这个流淌过程中，教师的训练态度一经转化为学生的情感体验，学生对待教师的态度就会产生相应的转变。一旦作为训练者的教师与受训练者的学生之间有了情感的沟通，学生就会信任教师，这就为承受训练打下了根底。而宽容能够在训练者与受训练者之间架起情感沟通的桥梁。法国文学大师维克多?雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。”只要我们多一点宽容，我想我们收获的或许比想象的要多得多。
总之，一个教师只有对自己的学生布满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。
教师教学素养心得感悟3
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特殊的重要，由于，教师是学生行动的标杆。江泽民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清晰地意识到：正确熟悉自身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责任意识，是社会对训练职业道德的必定要求。由此可知，作为教师，你要把学生培育成大家都情愿接近的人，你就要留意培育学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生情愿和你接近，以便对学生施加大的影响。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的根底上，也需要广阔教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。作为一名学生治理工作的辅导员，我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。


一、对学生工作要热心
俗话说：三百六十行，行行出状元。做任何工作都是如此，学生工作也不例外。这也说明白热心在工作中的重要性。热心可以说是做好工作的首要因素，做任何事情都需要热心和热忱。要做好学生工作，首要的是要喜爱这份工作，喜爱这份工作。只有在此根底上我们辅导员才能以饱满的热忱热心地为学生效劳、做好学生工作。学生第一天报到，辅导员作为处在接待第一线的工作人员，应热忱地接待新生和伴同的家长，让他们对学校不产生生疏感，而是让他们有家的归属感。辅导员也应当利用这个时机，与他们建立信任感，先了解他们的一些根本状况，这对于以后的工作是大有帮忙的。
二、对学生工作要有信念
由于我院分高职和中职，学习成绩上、自制力上不如其他院校的学生，所以学生工作也就相对简单。我们面临的事情、消失的问题也相对较多。这或许是让我们辅导员缺乏信念的重要缘由，辅导员对宁夏建立职业技术学院的学生工作有疑虑，心态上不是很好。这就要求我们辅导员在做学生工作时，肯定要对自己有信念，对做好学生工作有信念。我们在做工作之前，最好