三年级作文之三年级四百字作文.docx

三年级作文之三年级四百字作文
三年级四百字作文
【篇一：小学三年级优秀作文】
迷人的秋天
广西省百色市田阳县玉凤镇玉凤中心校 三年级（3）班 黄佳璐
指导老师：赵冬珍
我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。它盏。
到了天台，我急忙把孔明灯展开。有一个说法：“在孔明灯上写上自己的愿望，会美梦成真的。”我赶紧拿起笔甜甜美美的写上了自己的愿望，找来了哥哥，帮我点上蜡烛，刚刚点亮就飘上去了。放之前还是大的，可到了天空中却一点点变小了。孔明灯飞走了，寄托着我的愿望，渐渐的消失在天空中??
元宵佳节可真好啊!大街上，小巷里大家聊着，可真是热热闹闹的。真想下一个元宵佳节快快来到，那该有多好啊!
第二类：写景
第三单元作文：秋天的图画；
（1） 描绘秋天的景色，突出秋天的特点；
（2）写作中发挥自己的想象力，调动感官用心感受秋之美；应用比喻、拟人的修辞手法让笔下的景物生动、形象，美不胜收。
（3）感受秋天带给我们的快乐，抒发对秋天的喜爱、赞美之情。
选择地点：秋天田野、秋天的果园、秋天的山林、秋天的公园、秋天的校园等 选择景物：
落叶、菊花、桂花 、大雁 、秋风、秋月、秋雨、秋雨绵绵 秋天的天空、秋天的江河
主要内容：
第一自部分：开篇点题：秋天在飞舞的黄叶中来到了人间......
第二自部分：景色描写，突出秋天的特点，写具体，写出秋天的美。
第三自部分：抒发喜爱、赞美之情 ：我爱这绚丽多彩的秋天！！
秋天的快乐
一个秋高气爽的下午，我和小伙伴一起到我家附近的小东山去玩。
我们沿着小路爬上山坡，来到果园里，映入眼帘的有红彤彤的苹果、金灿灿的梨、黄澄澄的橘子，还有许多水果连名儿也叫不出来，看得我眼花缭乱。小鸟仿佛是闻到了这些水果的香味，也赶来凑热闹。它们叽叽喳喳地叫着，好像在说“这边的风景真美丽！”
我们走过果园，来到树林，眼前一亮，哇，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一只只彩蝶在风中飞舞；紫红的、淡黄的、雪白的菊花仙子在向我们频频点头。于是，我们情不自禁地在这仙境中跳着，笑着，追逐着??天色已晚，我们只好依依不舍地离开了小东山。走在回家的路上，我还在不停地说：“今天真快乐！”
第六单元作文：风景优美的地方
（1）写熟悉的、你去过的风景优美的地方。
（2）要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。
（3）写作时注意抓住景物的特点，按照一定的顺序（时间顺序）进行描写；写具体、生动。
【篇三：四年级语文下册第三单元作文400字】
四年级语文下册第三单元作文400字
在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。
青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。
青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。
四年级语文下册第三单元作文400字
今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。
我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。
正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。
”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。
回到家后，我心里特别开心。
四年级语文下册第三单元作文400字
我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是农民伯伯的好帮手。它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在陆地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害虫。它到农民的田里吃害虫，减少了农药的散播量。它又称“庄稼守护神”。