2021六年级英语上册Unit4Ihaveapenpal课时5Let’scheckLet’swrapitup教案人教PEP.doc

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课时6
Let’s check ＆ Let’s wrap it up
教学目标：
“Let’s check”部分的练习，听懂听力。
“Let’s wrap it up”部分的练习，巩固动词第三人称单数
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课时6
Let’s check ＆ Let’s wrap it up
教学目标：
“Let’s check”部分的练习，听懂听力。
“Let’s wrap it up”部分的练习，巩固动词第三人称单数形式的变化。
，并学会灵活运用。
教学重点：
完成相关练习，提高听力和总结能力，学会灵活运用知识。
教学难点：
动词第三人称单数形式变化规则的梳理和运用。
教学准备：
教学光盘、单词卡片
教学过程：
Step 1: Warm-up
“My new pen pal”,分男女组唱歌比赛，活跃气氛。
。
“Let’s learn”中的单词或短语。
Step 2: Presentation
“Let’s check”部分的任务。
（1）教师引导学生观察图片，讨论图片可能涉及到的话题或短语。
（2）播放光盘，完成图片选择的练习和填空练习。
（3）核对答案，注意动词的第三人称单数形式，并再次播放光盘，让学生听懂关键信息。
“Let’s wrap it up”部分的任务。
（1）阅读短文，画出动词。
（2）教师朗读，并重读动词，学生跟读。
（3）学生完成练习，按照所给的示例，写出动词原形。
（4）小组复习动词变第三人称单数形式的规律，在全班汇报交流，并将短文中的动词按照变化规律归类。
直接加 s love→ loves sleep →sleeps
去y变i加es study →studies
以ch结尾加es teach→teaches
不规则have→has do→does
。
（1）写出下列动词的第三人称单数形式。
Go goes
Watch watches
Do does
wash washes
pass passes
live lives
teach teaches
carry carries
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（2）仿例子写句子。
例：teach English
→He teaches English.
→Does he teach English?
—Ye