部编本二年级下册《语文园地三》教案及教学反思[8].docx

部编本二年级下册《语文园地三》教案及教学反思
［教学目的］
1。会认9个生字，熟读识字中的词语。
2。会区分形近字，根据偏旁,猜测字义。
3。学会部首查字法,看到汉字会分析汉字的部首。
4。理部编本二年级下册《语文园地三》教案及教学反思
［教学目的］
1。会认9个生字，熟读识字中的词语。
2。会区分形近字，根据偏旁,猜测字义。
3。学会部首查字法,看到汉字会分析汉字的部首。
4。理解中国的十二生肖传统文化。
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[教学重难点］
1。学会根据汉字偏旁分析字义，掌握部首查字法.
2。初步理解中国的十二生肖传统文化，培养学生对传统文化的热爱。
［教学课时］
2课时
第一课时
教学过程
一、我会读
，学生自由认读生字，老师检查生字认读情况。
（各种食物图片），观察图片,说说你看到了哪些食物.
3.（例如：葡萄)说说看,你吃到葡萄之后是什么感受？是酸的还是甜的?
（出示词语：甜津津、酸溜溜）老师引导说句子:我吃到的葡萄是的，我吃过的葡萄。
4。（出示其他图片）请仿照老师刚刚说话的句式来说一说你吃过哪些食物.
5.(出示词语）学生自由认读词语,开火车读词语.
？(例如：热腾腾、凉丝丝、黏糊糊）
二、我会认偏旁
1。出示两组字:“霄、宵、削”“赔、陪、培”。请同学们仔细观察这两组字，说说它们有什么共同点。(都有一样的偏旁，分别是“肖”和“咅”)
2。出示“我的发现"中的三组字,小组讨论这些字又有什么特点。
3。猜一猜，这些汉字都和什么有关？是什么意思?（和偏旁有关，偏旁表意）
火字旁、四点底:和火和水有关。
心字底、竖心旁：和人的心情、感觉有关.
利刀边、刀字旁：和武器有关;表示切割、别离。
，完成课堂练习。（对于错得集中的题目做重点讲解）
5。出示“字词句运用”中的8组汉字，说说这些汉字的偏旁部首。
6。复习部首查字法。
三、我爱传统文化
1。观察和认读。
（1）学生观察图片：这是什么？（邮票)上面画的又是什么？
（2）学生认读图片下面的词语，不认识的字看看拼音.
2。理解十二生肖.
(1）让学生知道邮票上画的是十二生肖，这是我国的传统文化之一。
（2）交流一些有关十二生肖的传说。
(3)交流生活中和十二生肖有联络的地方，如人的属相、年份。
（4）学生说说自己的属相是什么。
3。读读和背背.
（1）学生读词语,注意按十二生肖的顺序朗读。
（2）学生试背十二生肖。
第二课时
教学过程
一、情境导入
同学们，你们好，今天咱们班来了两位朋友,它们分别是—-小枣树和小柳树