飞天凌空　　教案.docx

飞天凌空　　教案
主备:赵爱霞　　　　 付建喜
一、教学目的：
，明确新闻特写的一些特点。
，品味文章优美而生动的语言。
，揣摩新闻特写的一些常用写法。
　　教案
主备:赵爱霞　　　　 付建喜
一、教学目的：
，明确新闻特写的一些特点。
，品味文章优美而生动的语言。
，揣摩新闻特写的一些常用写法。
，增强民族自豪感。
二、导入新课
跳水皇后郭晶晶我们大家都很熟悉，可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运发动是谁？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容。（精品文档请下载）
自我研学 生成新知
１．优雅（ ）掠过( )
翘首（ ）屏息( ）一刹那( ）
大方（ ）哧地（ )悄然（ )翘首：
屏息：酷似:大方：轻盈：
由衷：如梦初醒：震耳欲聋：
背景介绍
“飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了,今天再来读它，仍然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们理解了新闻而且具有美学价值,因此作品被评为当年好新闻“一等奖"（精品文档请下载）
学习过程:
1。听课文录音,学生考虑：
这那么新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？
这那么新闻特写报道的是”跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
,考虑：本文按照什么顺序来
记叙的？能不能列出课文的构造提纲。
本文按照时间顺序来记叙的
课文分为三个部分：
第一部分：（1）吕伟站在10米高台，准备跳水
第二部分：（2-4）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。
第三部分：(5-8）写了观众的反响和赞叹和现场的气氛。
合作探究 生成才能
品读课文二三四段动词的精妙
第二段中“