《红红的小东西》故事教案分享.doc

《红红的小东西》故事教案分享
《红红的小东西》故事教案图片
课件；礼品盒、纽扣。
《红红的小东西》故事教案分享
《红红的小东西》故事教案图片
课件；礼品盒、纽扣。
一、出示礼品盒，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友这是什么？这是一个漂亮的礼品柜子。你们知道礼品盒里能够是礼品什么呢？
师：老师把它翻开来看仍看好吗？小朋友看看这中学生截叶是什么颜色的？是什么样子的？（集体念：这罐子是红红的、圆圆的）
师：小朋友猜猜则会长长的、圆圆的罐子是什么？（幼儿对它进行猜想）小朋友猜的对不对，我们一同来问问听听故事就知道了。
二、欣赏故事。
老师有感情的表达故事，边播放课件。
1、第一幅图片故事。
提问：红红的小东西快乐吗？它是怎样往前的？谁来表演一下？请幼儿伸出手指：我们一同来表演一下。（教师带着幼儿边做边说：高高兴兴的往前滚着，滚着。）
2、第二幅图片故事。
提问：小东西碰到了谁？（小老鼠）小老鼠觉得小东西像什么？
（红樱桃）
师：为什么小老鼠或许它像红樱桃？（它们都是红红的、圆圆的）
猫头鹰想吃红樱桃吗？它有没有吃？为什么？
3、第三幅图片故事。
提问：小东西又碰到了谁？看看，红红的小东西像小兔子的什么
呀？
师：小东西想做小兔子的第三只眼睛，小白兔同意吗？为什么？
（小兔子不想当小怪物）
4、第四幅图片故事。
提问：小东西向前滚得时候经过谁的家？（小熊）小熊要过四岁生日，但是洋基队的家门前有几只灯笼？（三只）
师：小熊少了一只灯笼，那小东西是不是第四只鱼骨呢？为什么？
（你是假的，你不会发光）
5、第五幅图片故事。
提问：小东西最后碰到了谁？小猫今天不开心，为什么？（小猫衣服上的红纽扣不见了）
师：找到了吗？原来罐子就是小猫的小猫纽扣呀。
四、经验分享。
1、师：这个小东西真令人喜悦呀！一路上觉察到了好多事，闹
了不少笑话：小老鼠以为它是一颗红樱桃，它自己又想做小白猫的第三只眼睛，还以为自己是小红灯笼，后来才知道自己原来是小猫衣服上掉下的一颗纽扣。（结合课件出示图片）
2、讲故事。