2.古诗两首咏柳-春日.ppt

2 古诗两首
余坪小学 刘珍容
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。　　 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片形象感知花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象)
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
等闲：随意、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。东风：春风。
万紫/千红/总是春。
春 日
（南宋 朱熹）
胜日/寻芳/泗水滨，
无边/光景/一时新。
？ 总是春。
等闲/识得/东风面，
都有些什么新的东西呢？
我仿佛看到____
都有哪些颜色呢？
诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春色；原因之二，《春日》这首诗，不仅是一首咏春诗，而且是一首含意深刻的劝学诗。因为“泗水”在山东地区，是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方，“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻求知识。书中的知识道理，就好像原野上美丽的春色，使诗人耳目一新，深感快乐。正因为朱熹酷爱读书，他才成为著名的哲学家、文学家、教育家。这首暗喻读书的诗，对我们是一个很好的启迪。咱们应该像朱熹一样在书海中求知，因为书海中也有一片万紫千红的春色！
[认识拓展]
小组交流：
推选一位代表用字的话说一说这首诗的意思。
一个天气晴朗的好日子来到泗水边春游，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，万紫千红到处都是春天的景致。
在风和日丽的一天，诗人到泗水河边去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
（胜日寻芳渐水滨，无边光景一时新。）
[诗句理解]
人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。你看，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）
一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏美景。满眼望去，无限风光，给人涣然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新和温暖：春风吹拂，百花盛开，到处万紫千红，洋溢着春的气息。
[诗意赏析]
练习题
选择题：
《咏柳》中用“碧玉”比喻柳树的原因是（　　）
　　A．柳树的枝叶鲜嫩新翠有如碧玉一般碧绿润泽。
　　B．柳树高高地站在那儿，像年轻美貌的女子一般亭亭玉立。
　　C．柳树不但有如碧玉一般碧绿润泽，而且又如年轻美貌的女子般袅娜多姿。
　　D．柳树的枝叶轻盈、下垂，被风一吹，飘飘摇摇，像一位年轻潇洒的女子。
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟.
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝.
春 日
（宋 · 朱 熹 ）
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
小练笔：
1. 在诗人贺知章的眼中，春天最美的是柳树。在你的眼中，春天最美的是什么？请写一写。
2. 收集并积累描写大自然美景的诗。
新 柳 （ 宋 杨万里）
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
春　日 （宋 朱熹）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
回乡偶书（唐 贺知章）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
cuī
zhàn
春 夜 喜 雨 【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春晓 【唐】孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
赋得古原草送别【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
咏 柳【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
惠崇春江晚景 【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
江南春绝句 【唐】杜牧
千里莺啼绿映江，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
“春”的词语
春回大地 春光明媚 春暖花开
春色满园 春风拂面 红杏闹春
枯木逢春 百鸟鸣春 春风和煦
四季如春