超星慕课答案.docx

Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
超星慕课答案
1
心理学是在（ ）模式下研究人的问题的。
A、
B、
C、
D、
我
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
7
被世人誉为“精神分析之父”的是（  ）
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
8
美国行为学派大量的理论基于（ ）实验
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
9
催眠包含几类（多选）
A、
B、
C、
D、
我的答案：ABC
10
弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。
我的答案：√
新生面临的心理适应期已完成
1
新生进入大学一年进入（  ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2
在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（  ）来改变。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3
大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。
我的答案：√
4
新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。
我的答案：√
5
进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶段终究会过去。
我的答案：√
90后同学的心理特征已完成
1
下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2
“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自（  ）
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3
下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度（  ）
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
4
九十年代出生的人，最需要哪种情感
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
5
《同一性危机》作者是
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
6
社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。
我的答案：√
90后与父母老师比较已完成
1
六七十年代的人一生下来就面临着（  ）的局面。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2
总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质，是因为他们所处的时代不同。
我的答案：√
3
六七十年代的人从小被教育向榜样学习，成为别人；而90年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。
我的答案：√
4
关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。
我的答案：√
5
六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪，是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。
我的答案：√
1
大学生在成年早期的阶段需要完成（  ）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2
大学生最重要的任务是（  ）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。
我的答案：√
4
大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。
我的答案：×
大学生认知发展的需要已完成
1
利他与利己的平衡通常需要做到（  ）
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2
存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（  ）、存在的价值。
A、
B、
C、
D、
我的答案：c
3
12-16岁是人友情发展阶段，人的知心朋友大多是这个阶段获得的，这些友谊会维持终身。
我的答案：√
4
亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务
我的答案：√
5
你选择自由，代价是必须承受得起孤独。
我的答案：√
如何有效的学习和生活已完成
1
下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2
大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。
我的答案：√
3
进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。
我的答案：×
认识我们的大脑已完成
1
在边缘系统中，与记忆有关的是
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2
下列与大脑左半球活动有关的是（多选）
A、
B、