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七年级语文备课组工作总结
目录
第一篇：2020年七年级语文备课组工作总结第二篇：七年级语文备课组工作总结第三篇：七年级语文备课组工作总结
第四篇：2020-2020下期七年级语文备课组工作从字、到，从内到拓展，每一个
都认真备课。上课充满激情，下课落实到位，工作顾全大局、
雷厉流行、脚踏实地。值得大家学习，值得大家敬佩。七、加强备课组活动，保证有足够的时间进行组内活动，商请教学，
集体备课、资源共享。本期七年级语文备课组以集体备课、教学展示为载体，展开讲堂教学研究活动，以提高讲堂教学质量。经过集体智慧的凝集，实现优势互补、资源共享，优化讲堂教学。每周星期一的
第六、七节课我们七年级语文组老师聚在一同，确定单元目标，探讨课文要旨，研究课文教法、学法，探究课文疑难盲点。准时间、定地址、定人员、定内容扎实有效展开集体备课，提高了语文讲堂效率。八、持续实现“三清”策略，扎实提高学生学习效率。“堂堂清、日日清、周周清”的洋思经验给我们带来了更多的思考和实践，也是一种精神的写照，它需要我们付出更多的爱，爱学生、爱岗敬业，同时也需要我们付出更多的心血和汗水，还需要把教学和教科研扎根在讲堂教学中，落实在学生身上。本期持续实现“三清”，要求语文教师做到：讲堂上能掌握的不留到课后，“今天事，今天毕”。扎实提高了学生学习效率，每日只见老师繁忙的身影。我们是团结一致的备课组。在统一的教学教学进度、方案下，各具特色地展开各班的教学，使得不同程度的学生都在原有基础上获得了提升。我们的语文老师是不计名利，脚踏实地，认真扎实，不辞辛苦的老师。
第二篇：七年级语文备课组工作总结八年级语文备课组工作总结王华
2020-1-10一、指导思想
本学期，我们八年级语文备课组在学校的领导下，根据我校语文教研组工作计划，全体成员能认真学习教育教学理论，
商讨语文新课改理论，团结协作，较好地达成了学期初拟订的计划，现简要总结如下：
二、主要工作
1、学习新课课程理念，转变教师的教育观点。
由于我们正处于课程改革的浪潮中，所以每位教师都有时机发挥自己的创新意识，但如果没有正确的理论作指导，就有可能误入歧途。我们清楚地意识到理论学习的重要性，因此本学期持续加强教育教学的理论学习，用先进的教育理念支撑深入教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学着重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，着重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
2、展开落实集体备课活动，提高教师的备课质量和教学效益。
本学期备课组成员能积极参加每周的教研活动，活动中人人能集思广益，畅所欲言，授课者课后认真地反省教学过程，实时地把教学中点点滴滴的感觉写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反省。进而不断提高讲堂教学水平。除此之外，还联合七年级教学的实际情况，组织全组教师认真学习、商讨学生现状，使自己的教学有的放矢。
3、有效展开语文活动。
本学期，我组组织了精彩五分钟、语文竞赛和语文报作文大赛活动，组织严实有序，达到了预期的效果。
4、有序地展开教研活动，做好教研课的评选工作。
积极配合语文组参加优异教研组评选。
4、参加校内教研，配合年级组做好月考的命题和阅
卷剖析工作。
三、不足之处：
1、教师的教育教学能力和创新能力还有待于提高。
公然课参与意识不强。
2、教师的学习意识和反省能力还有好多不足，怎样在工作中不断提高教学的水平，实现自己的岗位价值，依旧需要努力。
3、每周的集体备课未能充散发挥集体的智慧，大多
是流于形式。
4、关于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合修养依旧有待提高，读写的能力还要在进一步挖掘培养，特别是写作能力要加强训练。此外，后进生的问题一直是困绕我们的难点问题，他们的成绩依旧不尽人意。
经过一学期的工作，我们不断认识到，只有全心全意地合作，才能创建出优异的成绩。可是，教学之路任重而道远，我们还会持续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文修养，为学校建设作出应有的贡献。
第三篇：七年级语文备课组工作总结七年级语文备课组工作总结我们初一语文备课组这学期来，在教务处的直接领导下团结协作充散发挥备课组的教学研究和集体备课功能，使初一语文教学质量不断的提高。团结协作、相互尊重、不断商讨是我们备课组活动的一大特色。全组教师关于怎样打破难题，不单在每周的备课组活动上议论，在其他时间这种探讨也时常进行，正是这样，才使得八个班级齐头并进，整体水平不断提高。紧张有序、步调一