师德培训的感悟心得
什么是师德？我所面对的学生无论是男是女，无论是富是贫都要“公平对待每位学生〞。
一个具有良好师德的幼儿老师，要不断进步自身的文化素质、不仅要“专〞，而且要“博〞，不仅专业知识扎实，而且要兴趣广泛，一专多能。要注重积累师德培训的感悟心得
什么是师德？我所面对的学生无论是男是女，无论是富是贫都要“公平对待每位学生〞。
一个具有良好师德的幼儿老师，要不断进步自身的文化素质、不仅要“专〞，而且要“博〞，不仅专业知识扎实，而且要兴趣广泛，一专多能。要注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，进步自己的艺术修养，调动各种教学要素及儿童各种感官参与学习，还必需要理解现代信息技术及使用方法，并运用于教学，以潜移默化地进步自己的内在素养。
此外，老师的爱必须升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位幼儿负责，擅长开掘每一位幼儿的个人潜能。记得陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能到达心的深处。〞我们必须用心来对待每一位幼儿。要对我们的幼儿负责，尊重每位幼儿。
另外，老师的一言一行及教育质量将直接影响到幼儿今后综合素质才能的进步。幼儿喜欢模拟，尤其喜欢模拟老师的一言一行，老师的言行举止得当是很重要的。老师在平时对孩子的一些不良情绪宣泄或不当言行都会成为孩子模拟对象，我们面对的是纯洁无邪的孩子，在任何情况下，我们都没有理由也没有权利把自己的不快与烦恼发泄到被幼儿身上。
人们常形容育人职业是“园丁〞，那是很贴切的，可以这样说，什么样的老师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。假如把学校比喻成企业的话，我们培育的我想产品就是人，老师所要关注的就是那一个个灵敏生动的生命。在教育中，
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