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数学日记四年级300字下册

　　今日，我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据：“?”
这个数据无论怎么听都觉得课之前，自己先把书上的内容看一遍，（假如有什么不懂的，做上记号，等上课时，再仔细听。）这样，就能对新学问有了初步熟悉。
我奇怪地预习着除法估算。通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原来，预习可以帮忙我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地承受新学问。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。
所以，课前预习很重要，我们肯定要养成预习的好习惯，由于胜利的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是翻开学问大门的金钥匙。

　　一天，有一位教师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：


“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！”同学们不信，于是教师便发纸。不一会儿，大家都写好了。
当同学们一个个念所写的数时，教师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2、假如把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而教师让同学们写的是4个数，那么必定有两个数的余数一样。余数一样的两个数相减（大数减小数），所得的差，固然能被3整除了！同学们明白后纷纷向教师投去敬佩的目光。同学们，你们不想试一试吗？

　　这每天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人许多，好不简单等到一个大位置，由于我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎样分。我笑笑说：“这太简洁了，24÷6=4，每个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱要用你们学过的简便方法解决。”“


这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“
吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告知我们，，。琪琪姐说;买2斤苹果，留下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧我小声地算起来。
10(-)÷=(10-)÷=÷=，很快我明白结果了，。
别看那么简洁，我们的生活到处离不开这小小的数字呢!

　　“χ”这个数长得很有特殊，它长得很像“X”。
有一天，