班主任教学工作计划大全.docx

班主任教学工作计划大全
今年我连续担当（八年级）104班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己
(3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。
(4)首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定（学习打算），并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展（总结）。
(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。
班主任教学工作打算大全2
本学期，我和学生一起升上了六年级，担当了六年级一班的班主任，本着制造“轻松、民主、乐观、向上”的学习气氛和坚持“以学生为主体”的教学理念来开展本学期的工作。
我们六（1）班一共4６人，学习方面，大局部学生都很乐观，对学习布满兴趣，女生普遍仔细、上进、乖巧，但是对待学硬背，缺乏肯定的理解力量和探究讨论力量；男生的学常的上课纪律不佳，留意力持续时间不长，加之男生的爱玩天性使然，使得男生的学习具有肯定的难度。工作方面，女生的力量普遍较强，而男生，相比女生而言，反而表现出更多的孩子天性：玩、顽皮、留意力不集中、精力旺盛等。在学生的相互相处方面，根本上全部同学做的较好，相处融洽。基于以上的班级特点和六年级的特点，制定本学期的主要工作如下：


一、班集体建立
1、培育有责任心和办事力量的班干部，提高他们的工作力量和工作热忱。
2、制订更加利于班级建立的（规章制度），确立肯定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有特地的同学进展监视、考核和鉴定。
3、实行卫生监视制度，在平常，有班级里的全部同学相互监视，中午放学有专人进展检查和指导订正，下午清扫卫生，有两位卫生委员共同负责，包括指派任务、催促、检查等工作。
4、各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有定期的考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，到达治理和促动先进的目的。
5、班干部会议有目标明确，2周一次，职责清楚，有班长主持召开，汇总意见和建议，于其次日上报班主任。


二、班级日常建立活动
1、制定班级治理条例，使班级治理、考评机制有量化依据。
2、卫生监视制，由负责的同学相互监视执行。
3、纪律监视制，有特地的纪律委员负责课堂和课后纪律的监视和反应工作，并与当天的卫生工作挂钩。
4、礼仪监视制，有特地的礼仪监视员对全班同学的礼仪进展监视和检查，如早上和下午到校的礼仪检查、课间的监视、放学列队时的礼仪检查，并与当天的卫生工作挂钩。
5、打算在展现台上中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展现。
6、拟将考评成绩与期末评比先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。
三、班队主题活动
1、每周进展一次班会活动，增加学生的爱国训练、态度训练等。
2、在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互催促、指正，争取共同提高。
3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。
四、思想品德和行为标准工作方面：


1、在班中开展多种主题训练活动，帮忙学生学会生活，学会做人。
2、强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。
3、树立良好的人生观，培育良好