大班手工教案《纸杯变变变》.doc

幼儿园大班手工教案：纸杯变变变
 
教学目的：  
1、尝试用纸杯进展设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作
性，进而进步想象力、创造力和动手才能。
2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。
 教学重点：
用纸幼儿园大班手工教案：纸杯变变变
 
教学目的：  
1、尝试用纸杯进展设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作
性，进而进步想象力、创造力和动手才能。
2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。
 教学重点：
用纸杯进展小制作
教学难点：
自己在纸杯上设计造型
 教学准备：
 1、一次性纸杯。
2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。
3、老师用纸杯制作的成品,如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事《小蝌蚪找妈妈》.
教学课时：
1课时  
理论根据：
《纲要》在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动.”因此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进展绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而进步幼儿的想象力、动手操作才能、审美意识和才能,并激发幼儿的环保意识。
 教学过程：
 一、激趣导入。
  1、请幼儿欣赏作品。
  小朋友们，看看老师把谁请来啦？(出示老师作品，用纸杯制作的故事情景《小蝌蚪找妈妈》）幼儿说一说都有谁.
  2、以小客人的口吻说：小朋友们好!很快乐认识你们，请你们看看我们是用什么做的呢?（幼儿答复:)
 二、老师示范设计制作。
1、这些小动物真得意，你最喜欢哪个呀？(幼儿说说自己喜欢的小动物）
 2、以小青蛙为例，老师进展示范制作.
 师:看老师手里有一个完好的纸杯，如今我要将它变成一只得意的小青蛙，
仔细看老师是怎么做的.
  （1）以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。
 （2）用剪刀沿着所画线条进展剪裁,剪时要注意力道，不要把四肢剪断了。
（可边剪边说儿歌:小剪刀,真乖巧,沿着线条跑呀跑,直着跑,弯着跑，渐渐跑,跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出来了.）
  （3）剪完将四肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进展上色，涂色要均匀。
 3、师:我喜欢的小青蛙就这样做出来了，你喜欢什么小动物?如今你们就是小小设计师，好好设计一下你喜欢的小动物。
(引导幼儿想好自己要做什么小动物）
  三、我的纸杯变变变。
  1、操作前