班级组织的活动策划书.docx

班级组织的活动策划书
　　班级组织的活动筹划书1
一、活动背景
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节

班级组织的活动策划书
　　班级组织的活动筹划书1
一、活动背景
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过观看、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验。
二、活动目标
1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的熟悉与感受。
3、感受与教师、小朋友一起做元宵、吃元宵的欢乐。
三、活动预备：
1、有关元宵节的挂图。
2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。
四、活动地点：
中一班教室。


五、详细活动流程：
活动一：我知道的元宵节(主要涉及领域：社会、语言)
活动目标
1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。
2、体验过元宵节的欢乐，感受人们追求团聚的美妙愿望。
活动预备
《小朋友的书·过春节》。
活动过程
1、展现幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的熟悉。
2、谈话：元宵节的习俗。
提问：元宵节是哪一天?(农历正月十五，过大年的第十五天)
元宵节有哪些好玩的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)
小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进展这些好玩的活动呢?
这里还有个漂亮的传奇呢!
3、叙述故事《元宵节的传奇》。
◆教师叙述故事第一段、二自然段，请幼儿留意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?
◆教师叙述第三自然段，请幼儿留意听人们想了什么方法来解决问题，大家胜利了吗?


◆请幼儿阅读《小朋友的书·过春节》第7～10页“元宵节的传奇”，结合画面进一步理解故事的内容。
活动二：甜甜的元宵(主要涉及领域：社会、安康)
活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3、能用简短的语