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度假区中心小学
2014~2015学年第一学期教导处工作计划

一、指导思想:
继续认真贯彻落实党的“十八大”精神,以全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神为指针,紧紧围绕我区教研室的工作要求和本校的工作目标,以深化课程改革和提高教育教学质量为重点,围绕“强化规范、轻负高效”为目标,攻坚克难,努力提高教学质量,推动学校素质教育工作再上新台阶。
二、工作重点:
1. 推进教学管理精细化。进一步发挥管理职能,以求真务实的科学态度和真抓实干的实际行动,落实常规管理的各项要求,实现科学管理和精细管理的最大效能,促进师生的成长,促进教学质量的提高。
2. 保障办学规范常态化。继续严格执行国家课程,认真贯彻省市的有关文件精神,不断完善学校制度建设,以制度为依托,努力规范教育教学行为,全面推进素质教育。
3. 加强学科教学优质化。以构建“智慧课堂”为目标,以教学工作为重心,以提升质量为核心,以校本研究为抓手,聚焦课堂教学主阵地,增加学科调研力度,监控教学过程,促进教学质量的提升。
4. 推动学校特色品牌化。继续推进学校特色工程建设,积极开发、利用、依托本区域和省内外,甚至国际课程教学人力资源。不断丰富体艺、综合实践等课程的教学内容,落实多本校本课程的使用和研究,促进学生实践能力和创新能力的提高。
5. 推进校本培训纵深化。继续以教师的专业发展为培训的出发点和归宿,不断完善校本培训机制、丰富校本培训形式、精选校本培训内容,确保校本培训的有序性、丰富性和实效性,为提升教师的专业素养提供有力的托举。
三、具体工作要求
(一)强化规范意识,落实各项教学常规
1. 规范日常的教学行为
严格执行国家课程。全面落实课程计划,开齐开足上好全部课程,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,不拖课,每天按时处理学生的作业,手机不进课堂。坚持用普通话教学,注意语速不宜过快,保证每一个学生都能听清晰。不体罚和变相体罚学生。
2. 踏实做好“七认真”工作
认真备好每一节课。各位教师要针对以往教研员提出的备课改进意见和新要求,及时纠正、完善,做到有一周的备课提前量。青年教师的手写备课力求书写端正、美观,纸面洁净,在区级的考核中争取获得优秀等级。教导处将通过定期和不定期相结合的督查机制,及时帮助老师们发现其中存在的问题和不足,教师要及时整改,提升备课质量。本学期继续要求教师撰写600字以上的教学反思,40周岁以下完成至少20篇,40周岁以上的教师至少10篇。
在作业的布置和批阅方面,认真落实“五字”方针,即布置作业要“精”,当面批阅要“勤”,作业反馈要“快”,问题解决要“实”, 学生负担要“轻”,完成质量要“高”。
在学生的辅导方面,我们要面向全体,循循善诱,保证每一个学生在一个学期至少有一次以上的辅导。做好培优扶困工作,特别是学困生的转化和提升工作。
。多走进同事、同行的课堂观课,这是提升教学能力的有效路径,区教研室对教师的校内听课提出了量化要求,具体指标是:每学期教师听课不少于30节,其中行政人员、各级骨干教师、新教师每学期校内听课不少于30节,指导教师对所带新教师听课每月不少于4节。
(二)绷紧质量之弦,促进学业质量跃升
增强教学质量意识。制订切实可行的工作