议论素材读书.docx

念书
前言
念书
有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”
书，关于人类的重要性，如何议论，都不为过。但是，若不读或不会读，书有何用朋友：你不单要拥有书，
个公共图书室。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。着有《自传》。
富兰克林自幼热爱念书。家贫无钱上学，从少年时代起，就单独糊口。常常饿肚子省钱买书读。
某一天，富兰克林在路上看到一位鹤发老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书本的背包。
老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津乐道地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊”老妪问道。富兰克林笑着回答说：“念书的味道要比面包很多了！”
经济窘迫，购书能力有限，他只得常常借书读。他常在认间向朋友叩门借书，连认点起一盏灯，专心念书，疲备了就以冷水浇头提提神，坐下持续阅读完，次日一早，准时把书还给书主，从不失期。
扑在书的高尔基
高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最优异的代表人物”。
他出生在沙俄时代的一个木工家庭， 4 岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。
岁时就走入冷峻的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方漂泊，受尽磨难生活的摧残。但他十分喜爱念书，在任何状况下，他都要利用全部时机，扑在书上迫不及待地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上同样。”
他为了念书，受尽了辱没。 10 岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就各处借书读。那时的学龄前徒，实质上
是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子 每日从清晨干到半认。在劳苦一天以后，用自制的小灯，坚持念书。
老板娘严禁高尔基念书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为念书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了
看书，什么都能忍耐，甚至宁愿忍耐拷打。他说过：“若是有人向我建议说：‘你去广场上用棍棒打你一
顿！’我想，就是这类条件，我也能够接受的。”
因为高尔基一世迫不及待地念书，勤劳不懈地努力，他写下了大批有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、
《母亲》、《克里姆·萨姆金的一世》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此以外，还写了剧本和
大批的政论、特写、文艺议论等。
理论论据
[ 理论论据 ]
一定多念书，多念书才能够增益见闻。
徐特立《研究历史的目的和方法》
看书的目的，在把书变为我全部。
谢觉哉《学会想、问和做》
读死书会变为书傻子，甚至于成为书柜。
鲁迅《读几本书》
读活书，活念书，念书活。
郭沫若《天拓新诗歌的路》
爱看书的青年，大能够看看本书以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
鲁迅《念书杂谈》
要使书中的知识化为自己的经验，自必从记忆下手。
叶圣陶《〈略读指导举隅〉序言》
用书如用刀，不快自须磨。
陶行知《诗的学校》
书能活用可通神。
董必武《向欧阳海同志学习》
至于我，懂得虽不多，却