辅导员工作考核方法〔暂行〕
一、总 那么
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成局部,是高等学校大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员考核结果是评定优秀辅导员以及转岗、评职、晋升的重要依据话。
〔二〕学校每学期按辅导员总数的30%比例评选“优秀辅导员〞,颁发“优秀辅导员〞荣誉证书,并给予500元/人/次的物质奖励。凡在一年度内连续两次被授予“优秀辅导员〞荣誉称号者,在年度考核、评优、晋升职称职务时,同等条件下优先考虑,同时直接推荐进入学校年度考核优秀等级。
〔三〕“十佳辅导员〞在“优秀辅导员〞中产生,每一年评定一次,每次按辅导员考核优秀积分值数从高到低取前十名,当积分名次并列时由学生处提出建议名单,交辅导员考核工作领导小组决议。获得“十佳辅导员〞荣誉称号者,颁发荣誉证书并给予1000元/人/次的物质奖励。
〔四〕兼职辅导员申请转专任教师或行政岗位,在其任兼职辅导员期间必须有一次以上获得优秀资格等次且无根本称职和不称职考核记录。
〔五〕考核结论为不称职的在编专兼职辅导员,交由校人事处理。对考核为不称职结论的研究生兼职辅导员,从考核结论公布的当月予以解聘。
四、附 那么
本方法由辅导员考核工作领导小组负责解释。
本方法从2021年10月1日起试行。
附件一:
连云港师范高等专科学校学生辅导员工作考核测评表
〔学生用表 占40%〕
考前须知
“A〞表示很满意
“B〞表示比拟满意
“C〞表示一般
“D〞表示不满意
“E〞表示很不满意
* 正确划法为:在你认为最适宜的答案字母上画“√〞
评价原那么:客观、公正、准确
20 ——20 年度
系 〔部〕:
辅导员姓名:
所带班级:
得分〔总分*40%〕:
1.思想政治素质高,道德品质好,能够以身作那么,为人师表,责任心强,关心、保护学生,工作吃苦耐劳,甘于奉献,有创新精神。
[A] [B] [C] [D] [E]
2.业务能力强,善于听取学生意见并及时加以改正或改良,注重工作方式和效果,语言表达能力强,能够及时、准确传达与学生密切相关的重要信息和会议精神。
[A] [B] [C] [D] [E]
3.辅导员能定期和不定期结合实际情况亲自组织学生开展政治与时事教育,每学期召开主题班会,其中与学风建设、学习方法、就业指导等相关主题班会至少1次,效果明显。
[A] [B] [C] [D] [E]
4. 经常深入学生寝室、教室,主动询问、了解、收集学生的思想、学习生活中存在的问题,积极引导、解决,并及时向相关领导和部门反映。
[A] [B] [C] [D] [E]
5. 学生综合素质考评、干部任用、评优、评奖、申贷、助学、违纪处分、推荐入党等工作程序标准,公开、公平、公正。
[A] [B] [C] [D] [E]
6.积极开展文明修身教育,重视“优良学风班〞创立和“文明寝室〞创立;重视家庭经济困难学生的帮扶工作;重视加强学生心理素质教育。
[A] [B] [C] [D] [E]
7.重视班团建设,班团干部队伍选拔公开、公平、公正,经常培训指导班团干部开展工作;认真组织学生参
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