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我的家庭教育作文
【篇一：对于家庭教育的作文】
对于家庭教育的作文
对于家庭教育的作文（一）
在平时生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只需让孩子管好怎样学习就行了，“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻
版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女
身心的发展水平有决定作用，马克思说过：“法官的行业是法律，传
教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官，必须履行法律，否则就是失职；作为传教士，必
须以流传宗教为本分，否则就是不忠诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父亲母亲的，必须象法官传教士那样忠于职责。
孩子们在入学以前，绝大多半时间都是在家庭里渡过的。入学此后，每日仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父亲母亲身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、时机要比接触教师多得多。因此，只管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍旧是经常起作用的重要因素
孩子在入学以前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学此后，随着年纪的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立看法，
不象小时候那样听话了。但家庭教育还在持续发挥作用。以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍旧直接或间接地接受着家庭教育的影响。
孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有
积极的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重
新调整关系的时期。调整好了，家长就能够持续保持教育的主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权。因此，孩子进入学校此后，家庭教育不只不能放松，反而更应当抓紧。
对于家庭教育的作文（三）
欧洲的一些独生子女的父亲母亲，如果出门旅游，习惯于借个孩子一同去，使自己的孩子有个伴儿。他们理解，再好的父亲母亲也替代不了同
龄伙伴的魅力。旅居加拿大的华人张诗铭介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道：
因为工作的原因，我们全家移民到了加拿大。我们的街坊是一户加拿大居民，他们家里有两个孩子，都是男孩。刚来的时候，因为语言问题，我们很少和那家人交往。
有一天下午，街坊家的女主人突然按响了我家的门铃。原来她想让我把女儿借给她们家一天去旅游。当时我想，女儿又不是物品，怎么能够借来还去？而且，他们家有两个半大的男孩子，和我女儿一同去旅游，方便吗？安全吗？我没有答应她。
但是，不一会儿，街坊家的两个男孩子送来了一张纸。原来是一个借条，上面写着借我女儿的时间、保证、携带物品、会注意的事项，竟然还有费用——借我女儿一天他们家会付的费用数目，最后是他们母亲的签名。真没想到，原来把女儿借出去还能赚钱！
晚上，先生和女儿都回来了。在餐桌上，我说了这件事。先生告诉我，西方人特别喜欢结伴旅游，一些陌生人还在网上征求旅游同伴
呢。在爷儿俩的