《省级文明城市测评体系（2011年版）》责任分工.doc

《省级文明城市测评体系(2011年版)》责任分工
基本指标
测评项目
指标名称
测评内容
测评标准
测评方法
材料要求
权数
责任单位
Ⅰ-1
廉
洁
高
效
的
政
务
环
II-1
干部
学习
教育
Ⅲ-1
理论宣传
与干部教育
1)把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为思想理论建设第一位的任务,理论宣传普及活动有计划、有措施;
2)深入学习实践科学发展观,引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求;
3)干部理想信念、从政道德教育形成制度;
4)定期对干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训。
符合上述4项标准为A;符合3项标准为B;其余情形为C。
材料审核
听取汇报
1)说明开展中国特色社会主义理论体系宣传工作计划的主要内容及其落实情况;
2)说明全县范围内开展学习、实践科学发展观活动及落实的情况;
3)说明本县开展干部理想信念和从政道德教育制度的内容与执行情况;
4)说明县级相关部门制定的干部综合素质培训计划的主要内容及其落实情况。

县委宣传部
县委组织部
境
Ⅲ-2
学习型党
组织建设
1)切实加强建设学习型党组织的领导,按照分层分类推进要求,制定切实可行的具体实施意见;
2)党委中心组坚持理论学习,按照建设马克思主义学习型政党的要求,推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化;
3)积极开展多种形式的创建学习型党组织活动,落实集体学习、个人学习、岗位培训、主题教育、学习考核等要求;
4)不断探索学习型党组织建设的方法和途径,形成学习型党组织建设的长效机制;
5)党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。
符合上述5项标准为A;符合4项标准为B;其余情形为C。
材料审核
听取汇报
1)提供加强学习型党组织建设的领导以及具体实施意见的主要内容;
2)说明党委中心组学习与考核制度的内容与执行情况,说明党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化的执行情况;
3)说明全县创建学习型党组织活动的开展情况;
4)说明学习型党组织建设的长效机制的建立情况;
5)说明本县开展党风廉政和反腐败教育工作制度的内容及其落实情况。

县委宣传部
县委组织部
县纪委
Ⅲ-3
创先争优
活动
1)以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,广泛开展创先争优活动,精心设计务实管用的活动载体,分类提出具体要求;
2)通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等多种形式,吸引广大党员参与,扎实推进活动;
3)加强活动的组织领导,结合实际制定实施意见,构建党委统一领导、组织部门和宣传部门共同负责、相关部门参与指导的工作机制;
4)发挥新闻媒体以及现代远程教育网络等方面作用,宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹。
符合上述4项标准为A;符合3项标准为B;其余情形为C。
材料审核
听取汇报
1)说明创先争优的具体要求;
2)说明推进创先争优活动的具体形式及成效;
3)说明创先争优活动工作机制的建立情况;
4)说明发挥新闻媒体以及现代远程教育网络等方面作用,宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹的具体情况。

县委组织部
县委宣传部
广播电视台
县报社
测评项目
指标名称
测评内容
测评标准
测评方法
材料要求
权数
责任单位
Ⅰ-1
廉
洁
高
效
的
政
务
环
境
Ⅱ-2
政务
行为
规范
Ⅲ-4
建立科学民主决策制度
1)坚持科学民主决策,实行重大问题和重要事项集体决策制度;
2)实行决策责任制、决策过错责任追究制;
3)实行专家咨询制度、社会公示和听证制度。
符合上述3项标准为A;符合标准1)、2)或标准1)、3)为B;其余情形为C。
材料审核
听取汇报
1)说明县委、县政府对重大问题、重要事件进行集体决策的制度建设情况;
2)说明本县实行决策责任制和决策过错责任追究制的情况;
3)说明县委、县政府实行专家咨询制度、社会公示和听证制度的情况。

县委办公室
县政府办公室
县人大办公室
县法制办
Ⅲ-5
政务公开
1)建立政务公开制度,编制政务公开的目录;
2)利用政府网站有效开展公共服务,实现政务信息资源共享;
3)有党政领导接待群众来访制度,有为市民服务的热线电话、邮箱、QQ等联系方式,并有有效的回复处理机制。
符合上述3项标准为A;符合2项标准为B;其余情形为C。
1)材料审核2)网络调查3)材料审核、实地考察
1)列举政务公开目录的文本资料,说明政务公开制度的执行情况;
3)说明党政主要领导接待群众来访