书法进校园活动启动仪式主持词.docx

书法进校园活动启动仪式主持词
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老师们,同学们:
”讲一般话、写规范字,是今世社会对所有学生的基，今天，县书法家协会不辞辛苦，前来我校举办“书法进校
园”活动，目的就是要让更多师生感觉书法艺术魅力，激发师生练习书法的热情。下面，让我们再次以热情的掌声，向他们的到来表示热情的欢迎和由衷的感谢！
“书法家进校园”活动是在国家语委和中国书协一致要求下睁开的，各级领导都特别重视，学校确立了“书法奋斗，一笔一划打基础；翰墨树人，一点一滴促发展”办学理念，每周安排一节书法社团活动，将书法作为学校特色全力打造和创立。
今天，我们有幸邀请到书法家协会的成员进校园，就是要让同学们近距离地感觉书法家的艺术魅力、更好地遇到国风文化的熏陶。希望我们借助“书法家进校园”活动契机，就地取材，搭
建平台，在书法教育中坚持特色，充分尊敬学生个性发展，引导师生充分感觉汉字和书法的魅力，全面提升汉字书写水平。同时，在书法教育中浸透国学知识和文化修养的熏陶，让学生在书法学习中找到修身养性的快乐，确立人生发展的基础。
由衷希望在场的书法家们，用你们的难得经验，指导润镇中学书法特色更好发展；用你们的涓涓笔锋，为润中的学子，书写寄望你们美好祝愿平和意的墨宝。最后，祝各位领导、朋友工作顺利、万事如意！祝我们的学生写好方方正正中国字，做个光明正大中国人。
感谢大家！
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各位老师、同学们下午好：
台湾教育界有句名言，就是“学法的孩子不会学坏”，一般学法的孩子学成好的比率很高，而犯法的比率却特别少。于是我想，一是学法就必有保，学法的孩子节余的和精力就有限了。而最重要的是法自己的耳擩目染的教化功能，使得孩子在学法的同在学美，感觉美，在践美。一个美的境于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。我可以从以下几个方面解析，什么“学法的孩子不会学坏
1、学法，培养善美的辨能力
自幼学法，从法的构美、条美、章法美⋯都能很好地遇到熏陶，特别是在以儒学核心的国学文化的整体熏陶下，少儿于真善美的能力不断牢固和提升。从小开始，就知道什么是美，什么是，什么去欣，什么去否认。进而，自己从善若流，近“”者赤。
2、学法，培养耐力和自信心
多家都得的孩子特皮，静不下来，不利于文化程的学，学法能使学生提升注力，因学法需要、眼、手全身心的投入，使学生养成心致志学。
3、少儿学法，开智力，培养性
法的是一种生的系，始要求注、写好每一个字，都需要大指手和眼睛配合达成，双手不相同作及其与全身肢体的配合。使大的左右半球的技术得同展并增互相能力。
4、学法，提升整体能力
我假设有两个人，有相同的学、，从事同的工作。可是其中一位法，另一位没有法。很可能，前者思虑和理事物的角度、