二年二班交通安全活动方案.doc

二年二班交通安全活动方案
二年二班交通安全活动方案
活动主题：交通安全伴我行
活动背景：
随着经济的迅速持续发展，中国交通事业日异月新，各类车辆
通安
全伴我行’二年级结合主题班会活动。
2、小朋友们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进,
给我们的生活带来许很多多的便捷。交通工具已经成为我们生活中不可
缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴但是,”车祸猛
于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全,也给国家造成巨大的损失。今天我们就来谈谈交通安全，首先请听陈老师给我们带来的故事。
（二）
3、小朋友，喜欢猜谜语吗？能猜出下面的谜语吗？
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行,黄灯亮起提个
醒。（红绿灯）
对，是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗？
4、游戏后，小结解说：
交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手
段。
绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进
人人行横道的行人，可以持续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横
道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，能
够通行。
(3)红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无
横遭的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下可以通
行。
绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。
黄灯闪烁。车辆和行人须在保证安全的原则下通行。
(三)
为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法
规,还要和道路交通标志交朋友。你认识这些交通标志朋友吗？
(请学生代表模拟交通标志，介绍自己的名称和含义)
(四)
同学们，对交通法例一定有了一些认识了吧，下面我们就来进行交
通法例知识竞赛，能接受挑战吗？(回答：能)
咱们比一比，哪一班回答最正确、声音最宏亮。准备好了吗？
(出题抢答):
1、过马路时我们应当：A直接穿越B走斑马线
2、过马路时，我们要看好红绿灯：A红灯行B绿灯行
3、坐在摩托车后边：A应当戴安全帽B不要戴安全帽
4、12周岁以下的儿童可否骑自行车上街：A不能B能
5、上学、放学路上，应当怎么做：A直接回家B在路上跟几个伙伴踢
球
6、妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：A灵活车道B非灵活车
道
7、若是奶奶在马路的对面叫你，你应当怎么做：A穿越护栏过去
绕到人行横道上再过去
8绿灯还剩2秒时，你应当怎么做：A等下一个绿灯再过马路B赶紧冲
过马路
9、乘坐公共汽车时，应当:A先挤上车，再让别人下车B先等别人下
车,再上车
10、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应当:A赶紧拨打110恳求救援
在一边看热闹
小结抢答情况，对优异小队赐予语言和物质奖赏。
（五）学习交通法例
我们不只要认识交通标志，还得悉道认识一些交通法例呢？请听听小
交警给我们解说交通法例吧！。各小队选代表讲话。
第一小队：
1、自觉恪守交通法例，主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家
人、街坊不占道摆摊、晒粮、晒草和打场，免得拥塞交通。
2、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔绝墩，更严禁对
护栏、隔绝墩及其余交通设备如信号灯、标志、