3。心中戒备线
教学目的
1．对学生进展法制教育,预防青少年犯罪。
2．让学生认识到犯罪的危害性，养成良好的行为习惯，增强自觉抵抗不良诱惑的才能
教学过程 老师活动 学生活动
活动准备 教学准备
1．课前调查，理解社会上终究3。心中戒备线
教学目的
1．对学生进展法制教育,预防青少年犯罪。
2．让学生认识到犯罪的危害性，养成良好的行为习惯，增强自觉抵抗不良诱惑的才能
教学过程 老师活动 学生活动
活动准备 教学准备
1．课前调查，理解社会上终究有哪些不良的诱惑,并写出相关的调查记录。
2．搜集一些毒品的知识，并做好记录。
3．搜集一些有关毒品的法制案例.
4．搜集一些不良习惯导致危害的案例，如吸烟、赌博等等 查阅资料
调查理解
活动过程
教学过程
第一课时
l_演一演感受诱惑的存在
(1)学生分角色扮演小品《诱惑》。（自编生活中时常发生的受诱惑的小品片段）
考虑：小品给我们什么启示?
（2）我们在生活和学习中还面临着哪些诱惑呢?(学生答复。老师板书：网络、吸烟、金钱、赌博、邪教等）
（3）哪些是不良诱惑?为什么？（根据学生的判断，老师在黑板上做上标记）
（4)课前，我们对中小学生不良行为进展了调查，如今让我们来汇报一下。 (学生分小组交流)
（5）通过调查，你们受到什‘么启示?
2．议一议体会诱惑的危害
(1）师讲述陆力和杨高的故事。讨论：陆力和杨高为什么会由一个品学兼优的学生沦为罪犯？你想对他们说点什么？过度沉醉网络还有哪些危害?
（2）联络生活实际谈谈：你还知道哪些不良诱惑危害着我们的生活，带来了严重后果？
（3)出示教材上的图表，填表并和老师、同学一起讨论分析这些诱惑的危害。
(4)
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