幼儿园中班下学期数学教案《猜一猜》含反思.docx

幼儿园中班放学期数学教课设计《猜一
猜》含反省
中班放学期数学教课设计《猜一猜》含反省合用于中班的数学主题教课活动中间，让幼儿发展的察看力，提升幼儿对计算活动的兴趣，让幼儿在猜猜、想一想、看看、数数的游戏中复习 5 之内的数
幼儿园中班放学期数学教课设计《猜一
猜》含反省
中班放学期数学教课设计《猜一猜》含反省合用于中班的数学主题教课活动中间，让幼儿发展的察看力，提升幼儿对计算活动的兴趣，让幼儿在猜猜、想一想、看看、数数的游戏中复习 5 之内的数数，序数和排序，兴趣识字：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等，快来看看幼儿园中班放学期数学《猜一猜》含反省教课设计吧。
设计企图：
研究表示：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中储藏着发展的需要和教育契机，新《大纲》中指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，鉴于这一理念，我把猜想游戏定为该教课设计的主要游戏形式。同时，中班幼儿注意集中时间短，假如注意对象单一无变化，不切合幼儿兴趣，注意的稳固性就小，为了让计算“复
习 5 之内的数”这一抽象的数学观点详细化、兴趣化，吸引幼儿的注意力，让幼儿主动的去学，除了以猜想游戏的形式，我还设置了情境化，采纳水果娃娃这些幼儿生活常有的事物来惹起幼儿的注意。从猜水果娃娃的数字、给水果娃娃的数字排序、点数联合拼水果、运水果环环相扣环节，让幼儿在猜猜、想一想、看看、数数的轻松的游戏中自我探究复习 5 之内的数数，序数和排序。发展幼儿的察看力，提升幼儿对计算活动的兴趣。
活动目标：
1、让幼儿在猜猜、想一想、看看、数数的游戏中复习

5 之内的数数，序数和排
序。
2、发展幼儿的察看力，提升幼儿对计算活动的兴趣。
3、兴趣识字：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。
4、有兴趣参加数学活动。
5、体验数学集体游戏的快乐。
活动准备：
1、贴绒水果娃娃 5 个（背后贴有水果），颜色不一样的卡车
图片一张，各样水果拼图 20 张。

5 辆，二进制游戏
2、每组 1----5 数字卡片若干。识字卡：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃
子、草莓、香蕉等。
活动过程：
一、开始部分出示水果娃娃，惹起兴趣。“今日，老师请来了水果娃娃，我们来看看都有些什么水果？”（橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉）我们来数数，一共有几种水果娃娃呢？
二、基本部分
1、猜数和排序
（1）猜数水果娃娃要和小朋友玩个猜数的游戏，每个水果娃娃背后都藏有一个数字，你们想知道是数字几吗？
a、梨子娃娃说；“我比 2 多 1”，谁知道这个数字是几呢？
B、葡萄娃娃说“我比 5 少 1”
C、橘子娃娃说“我是 1-----5 数字中最小的那个数，是数字几呢？
D、你们看看 1----5 数字中还剩下哪两个数呢？那西瓜娃娃和苹果娃娃谁是 2
谁是 5 呢？西瓜娃娃说：“我的数字比苹果娃娃大，谁能告诉大家是几？那苹果娃娃是数字几？
（2）稳固此刻老师看看你们记着了没有，加以考证。师指认每个水果