滁州西涧教案.doc

《滁州西涧》教案
一、解诗题
、同学们，下面老师写一个名字，大家看一看，你认识他吗（老师板书：韦应物）来，叫一叫。好的，有谁听闻过他
2、同学们，韦应物是唐代著名的诗人，与王维、孟浩然、柳宗元并称“王孟韦柳。是著名的四大山更进一步说明这里很荒芜。）
预设二：
因为天色已晚。（从哪里看出来“春潮带雨晚来急”中的晚字看出来天色已晚。）预设三
生：因为“春潮带雨晚来急”意思是下了一场春雨，下雨就更没有人来了。船家干脆也回去了。
3、师：“带”换成“伴”行吗体会体会。
师：这里首先要提到一个自然现象，在春天桃花盛开的时节，往往会出现多雨的天气，称之为桃花汛。这时候山涧里河水暴涨，形成了“潮急”的情景。（大屏幕：出示资料）
师：那么这里的“急”除了形容潮水外，还有其他含义吗作者来这里享受清幽的环境，到晚上了，没想到春雨不断竟涨起了春潮。此时，作者应该是什么样的心情呢（急于归
航）
4、“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”又是一幅怎样的画面能加上你的想象，把你感觉到的画面说一说吗同桌先试着说一说。
反应：先读诗句，再说画面。
生一：当斜阳西沉，暮色降临时分，西涧的潮水拍打着两岸，一场春雨被风裹挟着，急骤地飘落在水面上。诗人站在渡口边，发现渡口一个人也没有，连渡口的船家也回家去了，只看见一叶小舟系在渡口边，拌随着涧水的流动，在那里随波漂浮。
生二：晚雨急至，春潮上涨，雨声潮声合在一同多么热闹。而等到这场春雨事后，一条渡船，横在河上，沉寂极了。
5、诗中有画，画中有诗，诗词就有这样无限的想象空间。我们一同来读读这两行吧（齐读）
6、一场春雨事后，一叶小舟单独横浮，随着涧水的涌动，诗人不禁想起了自己，感想万分！！认识诗人的生平，会有更多的发现。认识韦应物吗
（课件补充资料）韦应物是个洁身自好的诗人，也是个关心民苦的好官。在仕途生涯中，他常处于进仕与退隐的矛盾之中。中唐时期政治腐败，人民生活疾苦，他有志改进而又无能
为力，存心退隐而又不能，骑虎难下，只好任其自然。此诗就写在他卸任滁州刺史之时）卸任：指官员辞职。、
认识了诗人写诗的背景，你有什么发现吗
1）诗人写小舟实际上是他自己矛盾的处境
这渡船象是善解人意似的，正和诗人恬静闲淡的心情相映。看着这自由飘零的小舟，诗人不禁想起了自己，朝廷政治腐败，人民生活贫困，想改进又无能为力，存心退隐而又不能，骑虎难下，只好任其自然。
2）诗人对草的偏爱实际上是反应了他对隐居生活的向往。
3）诗人此时一个人赏山水，感觉很孤单
4）诗人在借景抒情。抒的什么情
偏爱之情、向往之情、孤单之情、矛盾之情、无奈之情其实，《滁州西涧》就是抒发这样的矛盾、无奈的处境和心情。
7、师总结：是啊，诗人韦应物触景生情，有感而发。于是吟诗一首(引导诵读)
滁州西涧
独怜——幽草涧边生，
不爱——黄鹂深树鸣，
无奈——春潮带雨晚来急，
只见——野渡无人舟自横。——（板书：借景抒情）
8、（课件播放音乐画面）
这一天，诗人一个人到达车马到不了的滁州西涧，站在涧边，看到脚下旺盛、茵绿的草特别喜爱，又听见西涧上方林木深处传来黄鹂的清脆悦耳的啼鸣，高兴极了！当斜阳西沉，