图形和几何(2)——根本图形
教学内容:图形和几何 第二课时(根本图形)
教学目的:
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3。会正确的写出各种根本图形的名称。
(2)——根本图形
教学内容:图形和几何 第二课时(根本图形)
教学目的:
。
。
3。会正确的写出各种根本图形的名称。
,会画轴对称图形的对称轴。
教学过程:
一、新课导入:
1、我们已经学过了一些根本图形,出示各种图形,你能按照将他们分成两类吗?(圆和其他图形)
2、将多边形再次分类(三角形、四边形)
(1)复习三角形定义:三条线段围成的封闭图形叫三角形.
(2)复习四边形定义:四表线段围成的封闭图形叫四边形。
二、梳理归纳:
1、三角形的分类及特征:
(1)三角形可以如何分类?
按角分:锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
按边分:等腰三角形、等边三角形、不等边三角形
(2)。各种三角形之间的关系如下:
小结:三角形根据它不同的特征分类的标准也有所不同。
(3)三角形的根本特征:
在研究图形时,主要从哪些方面研究它的特征:边、角、是否是轴对称图形
2、四边形的分类及特征
(1)我们已学了哪些四边形?并说说各四边形之间的关系.
(2).梳理各四边形的特征:
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回忆圆的形成,说说圆有哪些特征?
(1)从圆心到圆上得间隔 处处相等.
(2)圆是轴对称图形,有无数条对称轴.
(3)圆的对称轴就是直径所在的直线。
(4)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
(5)同一个圆中,直径是半径的2倍。
三、稳固练习:
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